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sa&#250;de&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0115"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a></p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Atualmente&#44; o uso de instrumentos que avaliam as diferentes dimens&#245;es do indiv&#237;duo tem sido promovido na pr&#225;tica cl&#237;nica visto que possibilitam a avalia&#231;&#227;o do impacto da doen&#231;a mediante um olhar subjetivo do paciente&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">6&#44;7</span></a> Pesquisas indicam que os question&#225;rios estruturados respondidos pelo pr&#243;prio paciente conseguem captar a perspectiva do indiv&#237;duo de uma forma mais neutra&#44; apesar do vi&#233;s da interpreta&#231;&#227;o do indiv&#237;duo&#46; Al&#233;m disso&#44; o uso de um instrumento subjetivo e multidimensional permite considerar na pr&#225;tica cl&#237;nica que as mudan&#231;as na sa&#250;de podem levar mudan&#231;as no bem&#8208;estar nos aspectos f&#237;sico&#44; psicol&#243;gico e social na vida do paciente e vice&#8208;versa&#46; Fatores pr&#243;prios do sujeito e que interagem com ele podem modificar o estado de sa&#250;de&#46; Dentre esses&#44; a avalia&#231;&#227;o da qualidade de vida relacionada &#224; sa&#250;de QVRS tem sido reconhecida como um importante m&#233;todo para a avalia&#231;&#227;o da sa&#250;de f&#237;sica e psicossocial dos pacientes&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0120"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a> Estudos que investigaram a QVRS em crian&#231;as com asma&#44; otite&#44; fibrose c&#237;stica sugerem que crian&#231;as com doen&#231;as cr&#244;nicas t&#234;m escores de QVRS menores do que controles saud&#225;veis e que interven&#231;&#245;es espec&#237;ficas podem melhorar esse desfecho&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0130"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a></p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Um n&#250;mero importante de diretrizes para pacientes com pneumopatia cr&#244;nica indicam o uso dos instrumentos que avaliam Qualidade de Vida Relacionada &#224; Sa&#250;de &#40;QVRS&#41; na pr&#225;tica cl&#237;nica&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0135"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> A mensura&#231;&#227;o da QVRS tamb&#233;m tem sido muito apreciada como desfecho cl&#237;nico nas pesquisas que avaliam a efetividade das interven&#231;&#245;es&#44; do planejamento sanit&#225;rio &#224;s pesquisas para o acompanhamento da sa&#250;de das popula&#231;&#245;es&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Embora nos &#250;ltimos anos exista uma melhoria nas t&#233;cnicas diagn&#243;stica e terap&#234;uticas dos pacientes com BOPI&#44; ainda h&#225; a necessidade de uso de m&#233;todos de car&#225;ter mais multidimensional e subjetivo que possam descrever as consequ&#234;ncias da doen&#231;a e do tratamento nos diferentes dom&#237;nios considerados&#46; Dentro dessa perspectiva&#44; o presente estudo tem como objetivo avaliar a Qualidade de Vida Relacionada &#224; Sa&#250;de de pacientes com o diagn&#243;stico de broquiolite obliterante p&#243;s&#8208;infecciosa&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">M&#233;todos</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A escrita do artigo seguiu as diretrizes Strobe&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a></p><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Desenho do estudo</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Estudo transversal&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Contexto</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesquisa fez parte de um projeto guarda&#8208;chuva intitulado Avalia&#231;&#227;o Cardiorrespirat&#243;ria de Crian&#231;as com Bronquiolite Obliterante P&#243;s&#8208;Viral&#46; Os pacientes inclu&#237;dos na presente pesquisa faziam acompanhamento peri&#243;dico em ambulat&#243;rios de pneumologia pedi&#225;trica do Sistema &#218;nico de Sa&#250;de &#40;SUS&#41;&#44; de refer&#234;ncia para o tratamento da doen&#231;a na cidade de Porto Alegre&#44; Rio Grande do Sul&#46; O recrutamento dos indiv&#237;duos da amostra ocorreu nos ambulat&#243;rios&#44; enquanto os question&#225;rios e os testes de fun&#231;&#227;o pulmonar foram feitos em uma terceira institui&#231;&#227;o&#44; refer&#234;ncia nesse tipo de exame&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Participantes</span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Crit&#233;rios de inclus&#227;o</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O estudo incluiu uma amostra de conveni&#234;ncia de crian&#231;as a adolescentes com diagn&#243;stico pr&#233;vio de BOPI&#44; entre oito e 16 anos&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O diagn&#243;stico foi baseado na associa&#231;&#227;o de crit&#233;rios cl&#237;nicos&#44; radiol&#243;gicos e funcionais definidos previamente&#58;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0145"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a> 1&#41; hist&#243;ria de infec&#231;&#227;o pulmonar aguda em crian&#231;a menor de dois anos previamente h&#237;gida&#59; 2&#41; sinais e sintomas respirat&#243;rios persistentes&#44; ap&#243;s quatro semanas do evento inicial&#59; 3&#41; tomografia computadorizada de alta resolu&#231;&#227;o com altera&#231;&#245;es sugestivas de bronquiolite obliterante &#40;BO&#41;&#44; tais como padr&#227;o em mosaico&#44; bronquiectasias&#44; atelectasias&#59; 4&#41; limita&#231;&#227;o ao fluxo a&#233;reo mediante provas de fun&#231;&#227;o pulmonar&#59; 5&#41; exclus&#227;o de outras afec&#231;&#245;es pulmonares cr&#244;nicas que cursam com sintomas respirat&#243;rios persistentes&#44; como&#58; asma grave&#44; fibrose c&#237;stica&#44; defici&#234;ncia de alfa&#8211;1&#8208;antitripsina e imunodefici&#234;ncias&#44; entre outras&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Foram exclu&#237;das as crian&#231;as com outras condi&#231;&#245;es cr&#244;nicas que pudessem comprometer a sua qualidade de vida&#46; As crian&#231;as h&#237;gidas foram classificadas assim por n&#227;o apresentar doen&#231;as cr&#244;nicas e n&#227;o usar medicamentos continuamente&#46; As crian&#231;as foram selecionadas em uma escola p&#250;blica para uma aproxima&#231;&#227;o da classe social&#46; Os participantes do grupo controle foram pareados para as vari&#225;veis sexo e idade em rela&#231;&#227;o ao grupo de pacientes&#46;</p></span></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Vari&#225;vel de desfecho</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Qualidade de Vida Relacionada &#224; Sa&#250;de&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Fontes de dados e mensura&#231;&#227;o</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Todas as avalia&#231;&#245;es da presente pesquisa&#44; testes de fun&#231;&#227;o pulmonar e question&#225;rios foram feitas no Hospital de Cl&#237;nicas de Porto Alegre HCPA&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Fun&#231;&#227;o pulmonar</span><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Os procedimentos t&#233;cnicos e os crit&#233;rios de aceitabilidade e reprodutibilidade para a feitura dos exames de fun&#231;&#227;o pulmonar seguiram as diretrizes da <span class="elsevierStyleItalic">American Thoracic Society&#46;</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0105"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> A espirometria foi feita em um equipamento Master&#8208;Screen Jaeger &#40;CareFusion&#44; Alemanha&#41; e os seguintes par&#226;metros foram avaliados&#58; capacidade vital for&#231;ada CVF&#44; &#37;&#44; volume expirat&#243;rio for&#231;ado no primeiro segundo VEF<span class="elsevierStyleInf">1</span>&#44; &#37;&#44; rela&#231;&#227;o entre o VEF<span class="elsevierStyleInf">1</span> e a CVF VEF1&#47;CVF&#44; fluxo expirat&#243;rio for&#231;ado entre 25&#37; e 75&#37; da CVF FEF<span class="elsevierStyleInf">25&#8208;75</span>&#37;&#46; Os dados est&#227;o representados em percentual do previsto a partir dos valores de refer&#234;ncia de Knudson&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0140"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a> para espirometria&#46; Todos os exames foram feitos pelo mesmo t&#233;cnico e no hor&#225;rio da manh&#227;&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0110">Qualidade de Vida Relacionada &#224; Sa&#250;de &#40;QVRS&#41;</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para a avalia&#231;&#227;o da Qualidade de Vida Relacionada &#224; Sa&#250;de foi aplicado o question&#225;rio gen&#233;rico PedsQLTM 4&#46;0&#44; validado no Brasil&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0150"><span class="elsevierStyleSup">12&#44;13</span></a> O instrumento contempla 23 itens que comp&#245;em as seguintes dimens&#245;es&#58; 1&#41; dimens&#227;o f&#237;sica oito itens&#44; 2&#41; dimens&#227;o emocional cinco itens&#44; 3&#41; dimens&#227;o social cinco itens e 4&#41; dimens&#227;o escolar cinco itens&#46; O question&#225;rio gen&#233;rico PedsQLTM 4&#46;0 &#233; composto de formul&#225;rios paralelos de autoavalia&#231;&#227;o das crian&#231;as&#46; A avalia&#231;&#227;o das crian&#231;as usada na presente pesquisa inclui as faixas de 8&#8208;12 e 13&#8208;18 anos&#46; Os itens referem&#8208;se &#224; avalia&#231;&#227;o do m&#234;s anterior e os respondentes crian&#231;as&#47;adolescentes usam uma escala de respostas de cinco n&#237;veis 0 &#61; nunca &#233; um problema&#59; 1 &#61; quase nunca &#233; um problema&#59; 2 &#61; algumas vezes &#233; um problema&#59; 3 &#61; frequentemente &#233; problema&#59; 4 &#61; quase sempre &#233; um problema&#46; O PedsQLTM foi aplicado pelo entrevistador para crian&#231;as e adolescentes&#46; Os itens foram pontuados inversamente e transpostos linearmente para uma escala de 0&#8208;100 0 &#61; 100&#44; 1 &#61; 75&#44; 2 &#61; 50&#44; 3 &#61; 25&#44; 4 &#61; 0&#59; assim&#44; quanto maior o escore&#44; melhor a QVRS&#46;</p></span><span id="sec0055" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0115">Vi&#233;s</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para evitar os poss&#237;veis vieses de mensura&#231;&#227;o&#44; todas as medidas foram feitas pelo mesmo avaliador&#44; de acordo com os padr&#245;es estabelecidos para a feitura dos exames e aplica&#231;&#227;o dos question&#225;rios&#46; As crian&#231;as responderam o question&#225;rio na presen&#231;a apenas do entrevistador e antes da consulta m&#233;dica&#46;</p></span><span id="sec0060" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0120">Tamanho amostral</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir de uma diferen&#231;a m&#237;nima importante de quatro pontos entre os grupos no question&#225;rio&#44; foi estabelecido um desvio&#8208;padr&#227;o de 4&#44; considerou&#8208;se um valor de alfa de 5&#37; e de beta de 20&#37;&#44; o n&#250;mero m&#237;nimo de participantes em cada grupo foi de 22&#46;</p></span><span id="sec0065" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0125">An&#225;lise estat&#237;stica</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A avalia&#231;&#227;o da distribui&#231;&#227;o das vari&#225;veis foi feita mediante o teste de Kolmogorov&#8208;Smirnov&#46; As vari&#225;veis cont&#237;nuas foram apresentadas como m&#233;dias e desvio&#8208;padr&#227;o&#46; J&#225; as vari&#225;veis categ&#243;ricas&#44; em frequ&#234;ncias absolutas e relativas&#46; A compara&#231;&#227;o entre as m&#233;dias das medidas de qualidade de vida e idade foi feita mediante o teste <span class="elsevierStyleItalic">t</span> para amostras independentes e para a vari&#225;vel sexo por teste qui&#8208;quadrado&#46; A diferen&#231;a m&#237;nima importante considerada no question&#225;rio de vida PedsQl &#233; de 4 pontos&#46; O n&#237;vel de signific&#226;ncia adotado foi de 5&#37;&#46; As an&#225;lises dos dados foram feitas mediante o programa SPSS &#40;SPSS Statistics para Windows&#44; vers&#227;o 17&#46;0&#44; Chicago&#44; EUA&#41;&#46;</p></span><span id="sec0070" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0130">Aspectos &#233;ticos</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O uso do instrumento de pesquisa foi autorizado previamente pelo autor do question&#225;rio PedsQl&#46; O projeto foi aprovado pelo Comit&#234; de &#201;tica CEP do HCPA&#44; conforme as normas e diretrizes internacionais e nacionais vigentes sob o n&#250;mero 09&#8208;492&#46; Os respons&#225;veis assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e as crian&#231;as tamb&#233;m manifestaram a sua voluntariedade em participar da pesquisa conforme sugerido pelo CEP&#46;</p></span></span><span id="sec0075" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0135">Resultados</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Participaram do estudo 34 pacientes com diagn&#243;stico de BOPI e 34 controles&#46; A m&#233;dia da idade das crian&#231;as inclu&#237;das foi de 11&#44;2 &#177; 2&#44;5 anos&#44; 39 &#40;57&#44;3&#37;&#41; eram escolares idade &#8805; 12 anos e 49 &#40;72&#37;&#41; desses eram do sexo masculino&#46; Os grupos n&#227;o apresentaram diferen&#231;as significativas em rela&#231;&#227;o a essas vari&#225;veis&#46; Em rela&#231;&#227;o &#224; fun&#231;&#227;o pulmonar os pacientes com BOPI apresentaram a m&#233;dia do percentual do predito para a Capacidade Vital For&#231;ada&#44; Volume Expirat&#243;rio For&#231;ado no primeiro segundo&#44; Fluxo Expirat&#243;rio For&#231;ado M&#233;dio&#160;e do VEF1&#47;CVF respectivamente&#44; de 88&#44;97&#37;&#44; 77&#44;21&#37; 72&#44;79&#37; e 0&#44;62&#44; evidenciou o comprometimento pulmonar da doen&#231;a <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabela 1</a>&#46; O tempo m&#233;dio de estudo dos pais das crian&#231;as com BOPI foi de 6&#44;2 anos&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O escore de qualidade de vida foi significativamente e clinicamente menor no grupo BOPI em compara&#231;&#227;o com o controle nos dom&#237;nios sa&#250;de&#58; 72&#44;36 &#177; 15&#44;6&#59; 81&#44;06 &#177; 16&#44;4&#59; p &#61; 0&#44;031&#59; escolar&#58; 62&#44;34 &#177; 20&#44;7&#59; 72&#44;94 &#177; 21&#44;3&#59; p &#61; 0&#44;043 e no escore total 69&#44;53 &#177; 14&#44;9&#59; 78&#44;02 &#177; 14&#44;8&#44; p &#61; 0&#44;024&#44; respectivamente <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabela 2</a>&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0080" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0140">Discuss&#227;o</span><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nosso estudo mostrou que pacientes com bronquiolite obliterante apresentam escores de qualidade de vida menores do que indiv&#237;duos saud&#225;veis no escore total e nos dom&#237;nios sa&#250;de e escolar&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">H&#225; uma escassez de estudos que investiguem o comprometimento da qualidade de vida em pacientes com BOPI&#46; Por&#233;m&#44; estudos com outras doen&#231;as obstrutivas pulmonares cr&#244;nicas como a fibrose c&#237;stica e a asma j&#225; demonstraram o comprometimento na QVRS das crian&#231;as&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0160"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a> Metan&#225;lise<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a> recente analisou a qualidade de vida de pacientes pedi&#225;tricos com asma comparados a controles saud&#225;veis&#44; mediante 15 estudos publicados entre 1994 e 2013&#46; O estudo identificou diminui&#231;&#227;o nos escores de qualidade de vida das crian&#231;as com asma em rela&#231;&#227;o aos controles&#44; as m&#233;dias dos doentes foram compar&#225;veis com os nossos resultados em pacientes com BOPI&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0165"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a> A semelhan&#231;a dos escores de QVRS entre os pacientes com BOPI e asma&#44; apesar das diferen&#231;as na gravidade da doen&#231;a&#44; pode ser decorrente da amostra de crian&#231;as estudadas&#44; a qual recebeu aten&#231;&#227;o interdisciplinar desde o diagn&#243;stico da doen&#231;a&#44; o que pode ter contribu&#237;do para um maior controle dos fatores psicossociais relacionados &#224; enfermidade&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Estudo multic&#234;ntrico feito na Argentina demonstrou uma diferen&#231;a significativa nos valores relacionada &#224; qualidade de vida no dom&#237;nio escolar de pacientes com doen&#231;as cr&#244;nicas confirmadas em rela&#231;&#227;o &#224;s crian&#231;as saud&#225;veis que&#44; em sua grande maioria&#44; tratava&#8208;se de crian&#231;as asm&#225;ticas&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> O impacto da doen&#231;a nas dimens&#245;es escola e sa&#250;de j&#225; foi comprovado at&#233; em pacientes com eventos infecciosos agudos&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0175"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> Esses achados promovem a import&#226;ncia do olhar subjetivo desses pacientes nos diferentes dom&#237;nios da sa&#250;de em rela&#231;&#227;o ao impacto da doen&#231;a&#46; O estudo cont&#237;nuo da qualidade de vida relacionada &#224; sa&#250;de permite aos profissionais de diferentes &#225;reas identificar quando &#233; preciso intervir de maneira mais espec&#237;fica nesses aspectos da pr&#225;tica cl&#237;nica&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A diferen&#231;a m&#237;nima importante para o PedsQL em crian&#231;as com condi&#231;&#245;es de sa&#250;de &#233; de quatro pontos para cada dom&#237;nio&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> Os pontos de corte para o paciente saud&#225;vel com menor&#44; moderado e maior comprometimento tamb&#233;m j&#225; foram estabelecidos&#46; Na an&#225;lise dos nossos resultados com os pontos de corte descritos&#44; podemos inferir que na amostra estudada o comprometimento da QVRS foi moderado e que a diferen&#231;a entre as m&#233;dias dos grupos foi clinicamente significativa&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este estudo tem algumas limita&#231;&#245;es&#46; Primeiro&#44; o car&#225;ter transversal do estudo n&#227;o permite fazer conclus&#245;es a respeito de uma rela&#231;&#227;o causal entre a bronquiolite obliterante e menores escores de qualidade de vida&#46; Outra limita&#231;&#227;o &#233; que amostra de pacientes estudados foi por conveni&#234;ncia&#46; Considerando a BOPI com uma doen&#231;a rara e cr&#244;nica&#44; os resultados parecem ir ao encontro da hip&#243;tese do presente estudo&#46; Esses dados permitem um primeiro diagn&#243;stico da QVRS em pacientes com BOPI&#46; As diferen&#231;as na qualidade de vida&#44; entre os sujeitos com BOPI e os saud&#225;veis&#44; poderiam ser presumidas devido ao comprometimento da doen&#231;a&#44; visto que as demais caracter&#237;sticas do grupo controle foram pareadas&#46; Por fim&#44; diante da proximidade da BOPI e da asma grave em rela&#231;&#227;o aos sintomas e aos exames funcionais e de imagem&#44; n&#227;o podemos desconsiderar completamente a possibilidade de alguns pacientes terem as duas doen&#231;as&#44; apesar de os pacientes terem iniciado o quadro cl&#237;nico respirat&#243;rio cr&#244;nico depois do epis&#243;dio agudo da BOPI&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conclu&#237;mos que os pacientes com bronquiolite obliterante p&#243;s&#8208;infecciosa apresentam escores de qualidade de vida relacionada &#224; sa&#250;de menores do que indiv&#237;duos saud&#225;veis no escore total e nos dom&#237;nios sa&#250;de e escolar&#46; O presente estudo refor&#231;a a import&#226;ncia da inclus&#227;o de uma ferramenta com car&#225;ter mais subjetivo e multidimensional na avalia&#231;&#227;o dos pacientes com bronquiolite obliterante&#46;</p></span><span id="sec0085" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0145">Financiamento</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Coordena&#231;&#227;o de Aperfei&#231;oamento de Pessoal de N&#237;vel Superior &#40;Capes&#41; e Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&#237;fico e Tecnol&#243;gico &#40;CNPQ&#41; 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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BOPI &#40;n &#61; 34&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Controle &#40;n &#61; 34&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Sexo &#40;masculino&#41;&#44; n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">27 &#40;79&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">22 &#40;64&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;280<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Idade &#40;anos&#41;&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">11&#44;82 &#177; 2&#44;61&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">11&#44;82 &#177; 2&#44;56&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;000<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0010"><span class="elsevierStyleSup">b</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Faixa et&#225;ria &#40;&#8805; 12 anos&#41;&#44; n &#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">19 &#40;55&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">20 &#40;58&#44;8&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;500<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0005"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">CVF &#40;&#37;&#41;&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">88&#44;97 &#177; 19&#44;64&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8208;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">VEF<span class="elsevierStyleInf">1</span>&#40;&#37;&#41;&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">77&#44;21 &#177; 22&#44;50&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8208;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">FEF <span class="elsevierStyleInf">25&#37;&#8208;75&#37;</span> &#40;&#37;&#41;&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">72&#44;79 &#177; 22&#44;79&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8208;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">VEF<span class="elsevierStyleInf">1</span>&#47; CVF&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;62 &#177; 0&#44;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8208;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Dom&#237;nio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">BOPI &#40;n &#61; 34&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Controle &#40;n &#61; 34&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Diferen&#231;a &#40;IC95&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Valor&#8208;p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Sa&#250;de&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">72&#44;36 &#177; 15&#44;65&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">81&#44;06 &#177; 16&#44;48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;8&#44;7 &#40;&#8722;16&#44;6 a &#8722;0&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;031<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Emocional&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">61&#44;25 &#177; 22&#44;10&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">68&#44;52 &#177; 20&#44;72&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;7&#44;2 &#40;&#8722;17&#44;8 a 3&#44;2&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;172&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Social&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">80&#44;46 &#177; 19&#44;52&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">87&#44;79 &#177; 17&#44;32&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;7&#44;3 &#40;&#8722;16&#44;4 a 1&#44;7&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;113&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Escolar&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">62&#44;34 &#177; 20&#44;27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">72&#44;94 &#177; 21&#44;32&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;10&#44;5 &#40;&#8722;20&#44;8 a &#8722;0&#44;35&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;043<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Psicossocial&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">70&#44;85 &#177; 17&#44;24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">78&#44;12 &#177; 16&#44;27&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;7&#44;2 &#40;&#8722;15&#44;5 a 0&#44;99&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;083&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Escore total&#44; m&#233;dia &#177; DP&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">69&#44;53 &#177; 14&#44;99&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="char" valign="top">78&#44;02 &#177; 14&#44;87&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8722;8&#44;4 &#40;&#8722;15&#44;8 a &#8722;1&#44;14&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;024<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn0015"><span class="elsevierStyleSup">a</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Vol. 94. Núm. 4.
Páginas 374-379 (julho - agosto 2018)
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Open Access
Health‐related quality of life in patients with bronchiolitis obliterans
Qualidade de vida relacionada à saúde em pacientes com bronquiolite obliterante
Visitas
2623
Edgar E. Sarriaa, Eduardo Mundstockb,c, Denise G. Machadob,d, Helena T. Moceline,f, Gilberto B. Fischerf,g, Silvana P. Furlanh, Ivan C.F. Antonelloi, Ricardo Steinj, Rita Mattiellob,k,
Autor para correspondência
rita.mattiello@pucrs.br

Autor para correspondência.
a Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Departamento de Biologia e Farmácia, Santa Cruz do Sul, RS, Brasil
b Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Programa de Pós‐Graduação em Pediatria e Saúde da Criança, Porto Alegre, RS, Brasil
c Prefeitura de Canela, Canela, RS, Brasil
d Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter), Porto Alegre, RS, Brasil
e Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Departamento de Pediatria, Porto Alegre, RS, Brasil
f Hospital da Criança Santo Antônio, Serviço de Pneumologia Pediátrica, Porto Alegre, RS, Brasil
g Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), Programa de Pós‐Graduação em Pediatria, Porto Alegre, RS, Brasil
h Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Programa de Pós‐Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente, Porto Alegre, RS, Brasil
i Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Programa de Pós‐Graduação em Medicina, Porto Alegre, RS, Brasil
j Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Programa de Pós‐Graduação em Cardiologia e Ciências Cardiovasculares, Porto Alegre, RS, Brasil
k Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Programa de Pós‐Graduação em Epidemiologia, Porto Alegre, RS, Brasil
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Tabela 1. Características da amostra
Tabela 2. Escore de qualidade de vida por domínio
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Abstract
Objective

To evaluate the overall health‐related quality of life in patients with bronchiolitis obliterans.

Methods

Participants with a diagnosis of post‐infectious bronchiolitis obliterans, who were being followed‐up at two specialized outpatient clinics of Pediatric Pulmonology in Porto Alegre, Brazil, and controls aged between 8 and 17 years, of both genders, were included in the study. Controls were paired by gender, age, and socioeconomic level in relation to the group of participants with post‐infectious bronchiolitis obliterans. The version of the Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQ) tool validated for Brazil was applied for the assessment of Health‐related Quality of Life, through an interview. The comparison of the Health‐related Quality of Life means between the groups was performed using Student's t‐test for independent samples and the chi‐squared test, for categorical variables.

Results

34 patients diagnosed with post‐infectious bronchiolitis obliterans and 34 controls participated in the study. The mean age of the children included in the study was 11.2±2.5 years, and 49 (72%) of them were males. The groups showed no significant differences in relation to these variables. The quality of life score was significantly and clinically lower in the post‐infectious bronchiolitis obliterans group when compared with controls in the health (72.36±15.6, 81.06±16.4, p=0.031) and school domains (62.34±20.7, 72.94±21.3, p=0.043), as well as in the total score (69.53±14.9, 78.02±14.8, p=0.024), respectively.

Conclusion

Patients with post‐infectious bronchiolitis obliterans presented lower health‐related quality of life scores when compared with healthy individuals in the total score and in the health and school domains.

Keywords:
Health‐related quality of life
Bronchiolitis obliterans
Children
Resumo
Objetivo

Avaliar a qualidade de vida relacionada à saúde geral em participantes com bronquiolite obliterante.

Métodos

Foram incluídos no estudo participantes com diagnóstico de bronquiolite obliterante pós‐infecciosa que estavam em acompanhamento em dois ambulatórios especializados de pneumologia pediátrica em Porto Alegre, Brasil e controles, entre 8 e 17 anos, de ambos os sexos. Os controles foram pareados por sexo, idade e nível socioeconômico em relação ao grupo de participantes com bronquiolite obliterante pós‐infecciosa. Para avaliação da Qualidade de Vida Relacionada à Saúde geral foi aplicado a versão validada para o Brasil do instrumento PedsQL (Pediatric Quality of Life Inventory), por meio de entrevista. A comparação entre as médias da Qualidade de Vida Relacionada à Saúde entre os grupos foi realizada mediante o teste t para amostras independentes e para as variáveis categóricas por teste qui‐quadrado.

Resultados

Participaram do estudo 34 pacientes com diagnóstico de bronquiolite obliterante pós‐infecciosa e 34 controles. A média da idade das crianças incluídas foi de 11,2 ± 2,5 anos e 49 (72%) deles eram do sexo masculino. Os grupos não apresentaram diferenças significativas em relação a essas variáveis. O escore de qualidade de vida foi significativamente e clinicamente menor no grupo bronquiolite obliterante pós‐infecciosa em comparação com o controle nos domínios saúde: (72,36 ± 15,6; 81,06 ± 16,4; p = 0,031); escolar: (62,34 ± 20,7; 72,94 ± 21,3; p = 0,043) e no escore total (69,53 ± 14,9; 78,02 ± 14,8, p = 0,024), respectivamente.

Conclusão

Os pacientes com bronquiolite obliterante pós‐infecciosa apresentam escores de qualidade de vida relacionados à saúde menor do que indivíduos saudáveis no escore total e nos domínios saúde e escolares.

Palavras‐chave:
Qualidade de vida relacionada à saúde
Bronquiolite obliterante
Crianças
Texto Completo
Introdução

A bronquiolite obliterante pós‐infecciosa (BOPI) é doença pulmonar obstrutiva crônica pouco frequente na infância. No entanto, apresenta um comprometimento da função pulmonar em repouso importante.1,2 Recentemente, dois estudos também evidenciaram uma diminuição da capacidade cardiometabólica durante o teste de exercício máximo em crianças com BOPI,3,4 o que pode indicar prejuízos nas atividades de vida diária e em desfechos subjetivos com a qualidade de vida relacionada à saúde.5

Atualmente, o uso de instrumentos que avaliam as diferentes dimensões do indivíduo tem sido promovido na prática clínica visto que possibilitam a avaliação do impacto da doença mediante um olhar subjetivo do paciente.6,7 Pesquisas indicam que os questionários estruturados respondidos pelo próprio paciente conseguem captar a perspectiva do indivíduo de uma forma mais neutra, apesar do viés da interpretação do indivíduo. Além disso, o uso de um instrumento subjetivo e multidimensional permite considerar na prática clínica que as mudanças na saúde podem levar mudanças no bem‐estar nos aspectos físico, psicológico e social na vida do paciente e vice‐versa. Fatores próprios do sujeito e que interagem com ele podem modificar o estado de saúde. Dentre esses, a avaliação da qualidade de vida relacionada à saúde QVRS tem sido reconhecida como um importante método para a avaliação da saúde física e psicossocial dos pacientes.6 Estudos que investigaram a QVRS em crianças com asma, otite, fibrose cística sugerem que crianças com doenças crônicas têm escores de QVRS menores do que controles saudáveis e que intervenções específicas podem melhorar esse desfecho.8

Um número importante de diretrizes para pacientes com pneumopatia crônica indicam o uso dos instrumentos que avaliam Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QVRS) na prática clínica.9 A mensuração da QVRS também tem sido muito apreciada como desfecho clínico nas pesquisas que avaliam a efetividade das intervenções, do planejamento sanitário às pesquisas para o acompanhamento da saúde das populações.

Embora nos últimos anos exista uma melhoria nas técnicas diagnóstica e terapêuticas dos pacientes com BOPI, ainda há a necessidade de uso de métodos de caráter mais multidimensional e subjetivo que possam descrever as consequências da doença e do tratamento nos diferentes domínios considerados. Dentro dessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo avaliar a Qualidade de Vida Relacionada à Saúde de pacientes com o diagnóstico de broquiolite obliterante pós‐infecciosa.

Métodos

A escrita do artigo seguiu as diretrizes Strobe.10

Desenho do estudo

Estudo transversal.

Contexto

A pesquisa fez parte de um projeto guarda‐chuva intitulado Avaliação Cardiorrespiratória de Crianças com Bronquiolite Obliterante Pós‐Viral. Os pacientes incluídos na presente pesquisa faziam acompanhamento periódico em ambulatórios de pneumologia pediátrica do Sistema Único de Saúde (SUS), de referência para o tratamento da doença na cidade de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O recrutamento dos indivíduos da amostra ocorreu nos ambulatórios, enquanto os questionários e os testes de função pulmonar foram feitos em uma terceira instituição, referência nesse tipo de exame.

ParticipantesCritérios de inclusão

O estudo incluiu uma amostra de conveniência de crianças a adolescentes com diagnóstico prévio de BOPI, entre oito e 16 anos.

O diagnóstico foi baseado na associação de critérios clínicos, radiológicos e funcionais definidos previamente:11 1) história de infecção pulmonar aguda em criança menor de dois anos previamente hígida; 2) sinais e sintomas respiratórios persistentes, após quatro semanas do evento inicial; 3) tomografia computadorizada de alta resolução com alterações sugestivas de bronquiolite obliterante (BO), tais como padrão em mosaico, bronquiectasias, atelectasias; 4) limitação ao fluxo aéreo mediante provas de função pulmonar; 5) exclusão de outras afecções pulmonares crônicas que cursam com sintomas respiratórios persistentes, como: asma grave, fibrose cística, deficiência de alfa–1‐antitripsina e imunodeficiências, entre outras.

Foram excluídas as crianças com outras condições crônicas que pudessem comprometer a sua qualidade de vida. As crianças hígidas foram classificadas assim por não apresentar doenças crônicas e não usar medicamentos continuamente. As crianças foram selecionadas em uma escola pública para uma aproximação da classe social. Os participantes do grupo controle foram pareados para as variáveis sexo e idade em relação ao grupo de pacientes.

Variável de desfecho

Qualidade de Vida Relacionada à Saúde.

Fontes de dados e mensuração

Todas as avaliações da presente pesquisa, testes de função pulmonar e questionários foram feitas no Hospital de Clínicas de Porto Alegre HCPA.

Função pulmonar

Os procedimentos técnicos e os critérios de aceitabilidade e reprodutibilidade para a feitura dos exames de função pulmonar seguiram as diretrizes da American Thoracic Society.3 A espirometria foi feita em um equipamento Master‐Screen Jaeger (CareFusion, Alemanha) e os seguintes parâmetros foram avaliados: capacidade vital forçada CVF, %, volume expiratório forçado no primeiro segundo VEF1, %, relação entre o VEF1 e a CVF VEF1/CVF, fluxo expiratório forçado entre 25% e 75% da CVF FEF25‐75%. Os dados estão representados em percentual do previsto a partir dos valores de referência de Knudson,10 para espirometria. Todos os exames foram feitos pelo mesmo técnico e no horário da manhã.

Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QVRS)

Para a avaliação da Qualidade de Vida Relacionada à Saúde foi aplicado o questionário genérico PedsQLTM 4.0, validado no Brasil.12,13 O instrumento contempla 23 itens que compõem as seguintes dimensões: 1) dimensão física oito itens, 2) dimensão emocional cinco itens, 3) dimensão social cinco itens e 4) dimensão escolar cinco itens. O questionário genérico PedsQLTM 4.0 é composto de formulários paralelos de autoavaliação das crianças. A avaliação das crianças usada na presente pesquisa inclui as faixas de 8‐12 e 13‐18 anos. Os itens referem‐se à avaliação do mês anterior e os respondentes crianças/adolescentes usam uma escala de respostas de cinco níveis 0 = nunca é um problema; 1 = quase nunca é um problema; 2 = algumas vezes é um problema; 3 = frequentemente é problema; 4 = quase sempre é um problema. O PedsQLTM foi aplicado pelo entrevistador para crianças e adolescentes. Os itens foram pontuados inversamente e transpostos linearmente para uma escala de 0‐100 0 = 100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25, 4 = 0; assim, quanto maior o escore, melhor a QVRS.

Viés

Para evitar os possíveis vieses de mensuração, todas as medidas foram feitas pelo mesmo avaliador, de acordo com os padrões estabelecidos para a feitura dos exames e aplicação dos questionários. As crianças responderam o questionário na presença apenas do entrevistador e antes da consulta médica.

Tamanho amostral

A partir de uma diferença mínima importante de quatro pontos entre os grupos no questionário, foi estabelecido um desvio‐padrão de 4, considerou‐se um valor de alfa de 5% e de beta de 20%, o número mínimo de participantes em cada grupo foi de 22.

Análise estatística

A avaliação da distribuição das variáveis foi feita mediante o teste de Kolmogorov‐Smirnov. As variáveis contínuas foram apresentadas como médias e desvio‐padrão. Já as variáveis categóricas, em frequências absolutas e relativas. A comparação entre as médias das medidas de qualidade de vida e idade foi feita mediante o teste t para amostras independentes e para a variável sexo por teste qui‐quadrado. A diferença mínima importante considerada no questionário de vida PedsQl é de 4 pontos. O nível de significância adotado foi de 5%. As análises dos dados foram feitas mediante o programa SPSS (SPSS Statistics para Windows, versão 17.0, Chicago, EUA).

Aspectos éticos

O uso do instrumento de pesquisa foi autorizado previamente pelo autor do questionário PedsQl. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética CEP do HCPA, conforme as normas e diretrizes internacionais e nacionais vigentes sob o número 09‐492. Os responsáveis assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e as crianças também manifestaram a sua voluntariedade em participar da pesquisa conforme sugerido pelo CEP.

Resultados

Participaram do estudo 34 pacientes com diagnóstico de BOPI e 34 controles. A média da idade das crianças incluídas foi de 11,2 ± 2,5 anos, 39 (57,3%) eram escolares idade ≥ 12 anos e 49 (72%) desses eram do sexo masculino. Os grupos não apresentaram diferenças significativas em relação a essas variáveis. Em relação à função pulmonar os pacientes com BOPI apresentaram a média do percentual do predito para a Capacidade Vital Forçada, Volume Expiratório Forçado no primeiro segundo, Fluxo Expiratório Forçado Médio e do VEF1/CVF respectivamente, de 88,97%, 77,21% 72,79% e 0,62, evidenciou o comprometimento pulmonar da doença tabela 1. O tempo médio de estudo dos pais das crianças com BOPI foi de 6,2 anos.

Tabela 1.

Características da amostra

  BOPI (n = 34)  Controle (n = 34) 
Sexo (masculino), n (%)  27 (79,4)  22 (64,7)  0,280a 
Idade (anos), média ± DP  11,82 ± 2,61  11,82 ± 2,56  1,000b 
Faixa etária (≥ 12 anos), n (%)  19 (55,9)  20 (58,8)  0,500a 
CVF (%), média ± DP  88,97 ± 19,64  ‐   
VEF1(%), média ± DP  77,21 ± 22,50  ‐   
FEF 25%‐75% (%), média ± DP  72,79 ± 22,79  ‐   
VEF1/ CVF, média ± DP  0,62 ± 0,12  ‐   

BOPI, bronquiolite obliterante pós‐infecciosa; CVF, percentual do predito para a capacidade vital forçada; DP, desvio padrão; FEF 25%‐75%, percentual do predito para o Fluxo Expiratório Forçado Médio; VEF1, percentual do predito para o Volume Expiratório Forçado no Primeiro segundo.

a

Teste t para amostras independentes.

b

Qui‐quadrado.

O escore de qualidade de vida foi significativamente e clinicamente menor no grupo BOPI em comparação com o controle nos domínios saúde: 72,36 ± 15,6; 81,06 ± 16,4; p = 0,031; escolar: 62,34 ± 20,7; 72,94 ± 21,3; p = 0,043 e no escore total 69,53 ± 14,9; 78,02 ± 14,8, p = 0,024, respectivamente tabela 2.

Tabela 2.

Escore de qualidade de vida por domínio

Domínio  BOPI (n = 34)  Controle (n = 34)  Diferença (IC95%)  Valor‐p 
Saúde, média ± DP  72,36 ± 15,65  81,06 ± 16,48  −8,7 (−16,6 a −0,7)  0,031a 
Emocional, média ± DP  61,25 ± 22,10  68,52 ± 20,72  −7,2 (−17,8 a 3,2)  0,172 
Social, média ± DP  80,46 ± 19,52  87,79 ± 17,32  −7,3 (−16,4 a 1,7)  0,113 
Escolar, média ± DP  62,34 ± 20,27  72,94 ± 21,32  −10,5 (−20,8 a −0,35)  0,043a 
Psicossocial, média ± DP  70,85 ± 17,24  78,12 ± 16,27  −7,2 (−15,5 a 0,99)  0,083 
Escore total, média ± DP  69,53 ± 14,99  78,02 ± 14,87  −8,4 (−15,8 a −1,14)  0,024a 

BOPI, bronquiolite obliterante pós‐infecciosa; DP, desvio‐padrão; IC95%, intervalo de confiança de 95% para a diferença.

Teste t para amostras independentes.

a

p < 0,05.

Discussão

Nosso estudo mostrou que pacientes com bronquiolite obliterante apresentam escores de qualidade de vida menores do que indivíduos saudáveis no escore total e nos domínios saúde e escolar.

Há uma escassez de estudos que investiguem o comprometimento da qualidade de vida em pacientes com BOPI. Porém, estudos com outras doenças obstrutivas pulmonares crônicas como a fibrose cística e a asma já demonstraram o comprometimento na QVRS das crianças.14 Metanálise15 recente analisou a qualidade de vida de pacientes pediátricos com asma comparados a controles saudáveis, mediante 15 estudos publicados entre 1994 e 2013. O estudo identificou diminuição nos escores de qualidade de vida das crianças com asma em relação aos controles, as médias dos doentes foram comparáveis com os nossos resultados em pacientes com BOPI.15 A semelhança dos escores de QVRS entre os pacientes com BOPI e asma, apesar das diferenças na gravidade da doença, pode ser decorrente da amostra de crianças estudadas, a qual recebeu atenção interdisciplinar desde o diagnóstico da doença, o que pode ter contribuído para um maior controle dos fatores psicossociais relacionados à enfermidade.

Estudo multicêntrico feito na Argentina demonstrou uma diferença significativa nos valores relacionada à qualidade de vida no domínio escolar de pacientes com doenças crônicas confirmadas em relação às crianças saudáveis que, em sua grande maioria, tratava‐se de crianças asmáticas.16 O impacto da doença nas dimensões escola e saúde já foi comprovado até em pacientes com eventos infecciosos agudos.17 Esses achados promovem a importância do olhar subjetivo desses pacientes nos diferentes domínios da saúde em relação ao impacto da doença. O estudo contínuo da qualidade de vida relacionada à saúde permite aos profissionais de diferentes áreas identificar quando é preciso intervir de maneira mais específica nesses aspectos da prática clínica.

A diferença mínima importante para o PedsQL em crianças com condições de saúde é de quatro pontos para cada domínio.18 Os pontos de corte para o paciente saudável com menor, moderado e maior comprometimento também já foram estabelecidos. Na análise dos nossos resultados com os pontos de corte descritos, podemos inferir que na amostra estudada o comprometimento da QVRS foi moderado e que a diferença entre as médias dos grupos foi clinicamente significativa.

Este estudo tem algumas limitações. Primeiro, o caráter transversal do estudo não permite fazer conclusões a respeito de uma relação causal entre a bronquiolite obliterante e menores escores de qualidade de vida. Outra limitação é que amostra de pacientes estudados foi por conveniência. Considerando a BOPI com uma doença rara e crônica, os resultados parecem ir ao encontro da hipótese do presente estudo. Esses dados permitem um primeiro diagnóstico da QVRS em pacientes com BOPI. As diferenças na qualidade de vida, entre os sujeitos com BOPI e os saudáveis, poderiam ser presumidas devido ao comprometimento da doença, visto que as demais características do grupo controle foram pareadas. Por fim, diante da proximidade da BOPI e da asma grave em relação aos sintomas e aos exames funcionais e de imagem, não podemos desconsiderar completamente a possibilidade de alguns pacientes terem as duas doenças, apesar de os pacientes terem iniciado o quadro clínico respiratório crônico depois do episódio agudo da BOPI.

Concluímos que os pacientes com bronquiolite obliterante pós‐infecciosa apresentam escores de qualidade de vida relacionada à saúde menores do que indivíduos saudáveis no escore total e nos domínios saúde e escolar. O presente estudo reforça a importância da inclusão de uma ferramenta com caráter mais subjetivo e multidimensional na avaliação dos pacientes com bronquiolite obliterante.

Financiamento

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) pelas bolsas de estudos dos pós‐graduandos.

Conflitos de interesse

Os autores declaram não haver conflitos de interesse.

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Como citar este artigo: Sarria EE, Mundstock E, Machado DG, Mocelin HT, Fischer GB, Furlan SP, et al. Health‐related quality of life in patients with bronchiolitis obliterans. J Pediatr (Rio J). 2018;94:374–9.

Trabalho vinculado à Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC‐RS), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter), Porto Alegre; e Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

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