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considerada a segunda causa de morte mais frequente entre crian&#231;as menores de cinco anos em pa&#237;ses em desenvolvimento&#46; Nessa fase da vida&#44; desnutri&#231;&#227;o gera um preju&#237;zo no crescimento f&#237;sico&#44; no desenvolvimento neuropsicomotor&#44; al&#233;m de ocasionar maior vulnerabilidade a diversas comorbidades<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0170"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a> e&#44; consequentemente&#44; maior risco de interna&#231;&#227;o hospitalar&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a></p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A hospitaliza&#231;&#227;o constitui um fator de risco para o desenvolvimento e&#47;ou agravamento da desnutri&#231;&#227;o&#44; pois causa frequentemente um preju&#237;zo do estado nutricional do paciente pedi&#225;trico&#46; Esse preju&#237;zo nutricional pode afetar consideravelmente as taxas de morbimortalidade&#44; bem como o tempo de perman&#234;ncia hospitalar e os custos de interna&#231;&#227;o&#46; Dessa forma&#44; haver&#225; menor rotatividade nos leitos das enfermarias&#44; o que prejudica o atendimento &#224; popula&#231;&#227;o&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a> Assim&#44; &#233; fundamental a avalia&#231;&#227;o nutricional precoce de todos esses pacientes na interna&#231;&#227;o&#44; para diagnosticar n&#227;o somente a m&#225; nutri&#231;&#227;o&#44; mas o risco de comprometimento do estado nutricional desse grupo&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0175"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a></p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Segundo a resolu&#231;&#227;o n&#176; 304&#47;2003 do Conselho Federal de Nutricionistas&#44; a execu&#231;&#227;o da avalia&#231;&#227;o e do diagn&#243;stico nutricional atrav&#233;s de dados antropom&#233;tricos&#44; bioqu&#237;micos&#44; cl&#237;nicos e diet&#233;ticos favorece a elabora&#231;&#227;o de um plano de cuidado nutricional adequado&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0180"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a> O ideal &#233; que a avalia&#231;&#227;o nutricional seja r&#225;pida&#44; pr&#225;tica&#44; de f&#225;cil aplica&#231;&#227;o&#44; n&#227;o invasiva e que possa ser executada &#224; beira do leito&#46; Al&#233;m disso&#44; &#233; importante que forne&#231;a um resultado o mais instant&#226;neo poss&#237;vel&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a></p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A antropometria &#233; uma ci&#234;ncia amplamente usada para avaliar&#44; classificar e monitorar o estado nutricional<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> em diversas faixas et&#225;rias&#44; como na inf&#226;ncia e na adolesc&#234;ncia&#44; e possibilita a percep&#231;&#227;o de varia&#231;&#245;es de crescimento&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0155"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a> Em pacientes pedi&#225;tricos&#44; os dados antropom&#233;tricos mais adotados para a an&#225;lise do estado nutricional s&#227;o peso&#44; altura&#44; rela&#231;&#227;o de peso para altura e &#205;ndice de Massa Corporal &#40;IMC&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> os quais s&#227;o avaliados de acordo com curvas e valores de refer&#234;ncia elaboradas pela Organiza&#231;&#227;o Mundial da Sa&#250;de &#40;OMS&#41;&#44; de acordo com o sexo e a faixa et&#225;ria&#59; e com os &#237;ndices de peso&#47;idade&#44; altura&#47;idade&#44; peso&#47;altura e IMC&#47;idade&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> No Brasil&#44; o Sistema de Vigil&#226;ncia Alimentar e Nutricional &#40;Sisvan&#41; sugere que a classifica&#231;&#227;o do estado nutricional seja feita com base nessas curvas&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0205"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a></p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Al&#233;m da antropometria&#44; os m&#233;todos de triagem t&#234;m sido muito usados com a finalidade de identificar a desnutri&#231;&#227;o ou o risco de desenvolv&#234;&#8208;la&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> Em adultos&#44; o uso desses m&#233;todos est&#225; bem estabelecido&#46; Entretanto&#44; no caso da pediatria&#44; n&#227;o h&#225; um consenso sobre a melhor t&#233;cnica de triagem de risco nutricional no momento da admiss&#227;o hospitalar e durante a interna&#231;&#227;o&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a></p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Existem na literatura alguns instrumentos para triagem nutricional em pacientes pedi&#225;tricos&#46; No geral&#44; esses correlacionam os dados antropom&#233;tricos e informa&#231;&#245;es da hist&#243;ria do paciente&#44; como hist&#243;rico de peso&#44; presen&#231;a de doen&#231;a&#44; sintomas gastrointestinais e dados de ingest&#227;o alimentar&#46; As ferramentas de triagem para pacientes pedi&#225;tricos mais conhecidas s&#227;o <span class="elsevierStyleItalic">STAMP tool</span> &#40;<span class="elsevierStyleItalic">Screening&#160;Tool for the Assessment of Malnutrition in&#160;Pediatrics</span>&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0210"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a><span class="elsevierStyleItalic">Pediatric Nutritional Risk Score</span>&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0215"><span class="elsevierStyleSup">13</span></a><span class="elsevierStyleItalic">Pediatric Yorkhill Malnutrition Score</span>&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0220"><span class="elsevierStyleSup">14</span></a><span class="elsevierStyleItalic">Strong Kids</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0225"><span class="elsevierStyleSup">15</span></a> e <span class="elsevierStyleItalic">Subjective Global Nutritional Assessment for Children</span> &#40;ANSG&#41;&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> Por&#233;m&#44; somente as duas &#250;ltimas apresentam a vers&#227;o traduzida para o portugu&#234;s e valida&#231;&#227;o para a popula&#231;&#227;o brasileira&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0190"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a></p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Recentemente&#44; o question&#225;rio da ANSG foi adaptado para a faixa et&#225;ria pedi&#225;trica por Secker e Jeejeebhoy &#40;2007&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0230"><span class="elsevierStyleSup">16</span></a> e validado para esse mesmo grupo da popula&#231;&#227;o brasileira &#40;Carniel et al&#46;&#44; 2015&#41;&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> No &#226;mbito da sa&#250;de da crian&#231;a e do adolescente&#44; para efeitos de avalia&#231;&#227;o nutricional&#44; o uso das curvas de crescimento da OMS <a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> e a classifica&#231;&#227;o do estado nutricional proposta por ela j&#225; s&#227;o bem difundidas e t&#234;m o reconhecimento de sua import&#226;ncia para o diagn&#243;stico nutricional dessa popula&#231;&#227;o&#46; Entretanto&#44; essa metodologia &#233; capaz de identificar a desnutri&#231;&#227;o somente ap&#243;s sua instala&#231;&#227;o&#44; ou seja&#44; n&#227;o possibilita a detec&#231;&#227;o de graus mais leves de desnutri&#231;&#227;o e&#47;ou o risco de desenvolv&#234;&#8208;la&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> Assim&#44; na avalia&#231;&#227;o individual&#44; os dados antropom&#233;tricos s&#227;o mais significativos para acompanhamento&#44; pois nessa fun&#231;&#227;o &#233; poss&#237;vel notar se o paciente mant&#233;m o ritmo de crescimento considerado normal&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0245"><span class="elsevierStyleSup">19</span></a></p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por esse motivo&#44; novos instrumentos de avalia&#231;&#227;o nutricional para esse p&#250;blico&#8208;alvo s&#227;o desenvolvidos com o objetivo de aprimorar os recursos j&#225; existentes&#46; Por&#233;m&#44; &#233; fundamental que essas novas ferramentas sejam testadas&#44; de forma a avaliar sua aplicabilidade e concord&#226;ncia com outros m&#233;todos j&#225; usados na faixa et&#225;ria pedi&#225;trica&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> Al&#233;m disso&#44; s&#227;o escassos os estudos que usaram a ANSG em pediatria&#44; ou ainda que compararam os seus resultados com m&#233;todos mais amplamente usados atualmente na avalia&#231;&#227;o de crian&#231;as e adolescentes&#44; como as curvas da OMS&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Assim&#44; o objetivo deste estudo foi avaliar a concord&#226;ncia entre os resultados do question&#225;rio da ANSG adaptado para crian&#231;as e adolescentes da popula&#231;&#227;o brasileira e do m&#233;todo de avalia&#231;&#227;o do estado nutricional por meio de curvas de crescimento e a classifica&#231;&#227;o da OMS em um servi&#231;o pedi&#225;trico hospitalar&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0070">M&#233;todos</span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0075">Participantes e delineamento do estudo</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Trata&#8208;se de um estudo anal&#237;tico&#44; quantitativo e transversal&#44; no qual foram aplicados&#44; concomitantemente&#44; dois instrumentos de avalia&#231;&#227;o nutricional com os pacientes de um m&#234;s a 12 anos de idade&#44; de ambos os sexos&#44; hospitalizados por motivos cl&#237;nicos e&#47;ou cir&#250;rgicos na Enfermaria de Pediatria do Hospital das Cl&#237;nicas de Uberl&#226;ndia da Universidade Federal de Uberl&#226;ndia &#40;HCU&#8208;UFU&#41;&#44; que aceitaram participar do trabalho e tiveram o termo de consentimento assinado pelo respons&#225;vel&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Foram exclu&#237;das do estudo todas as crian&#231;as que tinham o diagn&#243;stico de s&#237;ndromes gen&#233;ticas&#44; paralisia cerebral e insufici&#234;ncia renal cr&#244;nica&#46; O protocolo de coleta de dados foi aplicado de junho a agosto de 2016&#44; frente &#224; observa&#231;&#227;o do maior n&#250;mero de interna&#231;&#245;es nesse mesmo per&#237;odo em 2015&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O trabalho foi aprovado pelo Comit&#234; de &#201;tica em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Uberl&#226;ndia &#40;UFU&#41; &#40;1&#46;585&#46;335&#47;2016&#41;&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Instrumentos</span><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Os dados antropom&#233;tricos&#44; peso e altura e a aplica&#231;&#227;o dos question&#225;rios da ANSG adaptada para a pediatria propostos por Carniel et al &#40;2015&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> foram feitos em um prazo m&#225;ximo de 72 horas ap&#243;s a interna&#231;&#227;o dos pacientes no setor&#44; como preconizado pelo Projeto Diretrizes &#40;2011&#41;&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0250"><span class="elsevierStyleSup">20</span></a> Essas medidas foram usadas para a avalia&#231;&#227;o nutricional proposta por esse question&#225;rio da ANSG&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> que apresenta vers&#245;es diferentes para as crian&#231;as menores e maiores de dois anos&#44; e para a avalia&#231;&#227;o nutricional atrav&#233;s das curvas da OMS&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a></p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">As crian&#231;as de um m&#234;s a dois anos foram pesadas sem roupas e fraldas&#44; enquanto que as com idade superior foram pesadas com o pijama fornecido pelo hospital e sem cal&#231;ados&#44; ambas em balan&#231;as eletr&#244;nicas dispon&#237;veis no servi&#231;o&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A altura das crian&#231;as menores de dois anos e com comprimento inferior a 100<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>cm foi aferida com o aux&#237;lio de r&#233;gua antropom&#233;trica graduada&#44; com o paciente em dec&#250;bito dorsal&#46; As demais crian&#231;as foram medidas em posi&#231;&#227;o vertical com um estadi&#244;metro manual de parede com cursor m&#243;vel&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O valor do &#205;ndice de Massa Corporal foi obtido pela f&#243;rmula de Quetelet&#44; calculado atrav&#233;s da rela&#231;&#227;o peso &#40;kg&#41;&#47;altura &#40;m&#41;<span class="elsevierStyleSup">2</span>&#46; As crian&#231;as prematuras foram avaliadas com sua respectiva idade corrigida at&#233; os dois anos&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para efeito de avalia&#231;&#227;o da concord&#226;ncia entre os resultados obtidos&#44; o estado nutricional de todos os pacientes foram avaliados pela ANSG e pelas curvas de crescimento da OMS&#44;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> m&#233;todo usado atualmente na enfermaria de pediatria para a classifica&#231;&#227;o do estado nutricional dos pacientes internados&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Na ANSG&#44; o indiv&#237;duo foi classificado de acordo com um escore global em&#58; &#40;a&#41; bem nutrido&#44; quando a crian&#231;a cresce normalmente&#44; com adequa&#231;&#227;o do consumo alimentar e sem sintomas gastrointestinais&#59; &#40;b&#41; moderadamente desnutrido&#44; quando o paciente apresenta sinais de perda de peso ou preju&#237;zo do consumo alimentar&#44; capacidade funcional e massa muscular diminu&#237;dos&#44; demonstra dano ao estado nutricional quando esse era previamente normal&#59; e &#40;c&#41; gravemente desnutrido&#44; quando a crian&#231;a tem quadro de desnutri&#231;&#227;o progressiva&#44; com perda de peso&#44; redu&#231;&#227;o da massa muscular e gordura e preju&#237;zo do consumo alimentar&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para efeito de compara&#231;&#227;o&#44; as classifica&#231;&#245;es determinadas pela OMS foram agrupadas de acordo com as classifica&#231;&#245;es propostas na ANSG&#44; da seguinte forma&#58; as crian&#231;as classificadas como magreza acentuada pela OMS foram consideradas gravemente desnutridas&#44; enquanto que as diagnosticadas como magreza foram consideradas moderadamente desnutridas&#44; e por fim as eutr&#243;ficas&#44; com risco de sobrepeso&#44; sobrepeso e obesas foram agrupadas na classifica&#231;&#227;o bem nutrido&#46;</p><p id="par0105" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Os programas de computador <span class="elsevierStyleItalic">Who Anthro</span> &#40;World Health Organization&#44; Genebra&#44; Su&#237;&#231;a&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0255"><span class="elsevierStyleSup">21</span></a> e <span class="elsevierStyleItalic">WHO Anthro Plus</span> &#40;World Health Organization&#44; Genebra&#44; Su&#237;&#231;a&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0260"><span class="elsevierStyleSup">22</span></a> foram usados para a determina&#231;&#227;o do valor de escore&#8208;z das curvas de peso&#47;idade &#40;at&#233; dez anos&#41;&#44; altura&#47;idade&#44; peso&#47;altura &#40;at&#233; cinco anos&#41; e IMC&#47;idade das crian&#231;as de todas as faixas et&#225;rias&#46;</p><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A aplica&#231;&#227;o do question&#225;rio da ANSG<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> e a coleta dos dados antropom&#233;tricos&#44; bem como a classifica&#231;&#227;o deles de acordo com as curvas da OMS&#44;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> foram feitas pelo mesmo observador&#44; que estava treinado e capacitado para essa fun&#231;&#227;o&#46; A mesma rotina de protocolo de pesquisa e avalia&#231;&#227;o foi adotada para todos os pacientes&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">An&#225;lise estat&#237;stica</span><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para estimar o tamanho da amostra&#44; usou&#8208;se o programa de computador G&#42;Power<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">23</span></a> para an&#225;lise de poder&#46; Para o teste que o maior tamanho amostral m&#237;nimo&#44; considerando hip&#243;tese bicaudal e os par&#226;metros n&#237;vel de signific&#226;ncia &#40;&#945; &#61; 0&#44;05&#41;&#44; poder do teste &#40;1&#8208;&#946; &#61; 0&#44;95&#41; e tamanho do efeito &#40;d de Cohen &#61; 0&#44;50&#41;&#44; obteve&#8208;se o tamanho amostral m&#237;nimo de 34 indiv&#237;duos&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0265"><span class="elsevierStyleSup">23&#44;24</span></a></p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Inicialmente&#44; a normalidade dos dados foi verificada com o teste de Shapiro&#8208;Wilk&#46; Os dados param&#233;tricos s&#227;o apresentados como m&#233;dias e desvios&#8208;padr&#227;o e os dados n&#227;o param&#233;tricos s&#227;o apresentados com mediana e amplitude interquart&#237;lica&#46;</p><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para comparar as propor&#231;&#245;es entre as vari&#225;veis foi usado o teste qui&#8208;quadrado ou o teste exato de Fisher&#46; Para a avalia&#231;&#227;o da concord&#226;ncia entre os m&#233;todos foi usado o coeficiente Kappa de Cohen&#46; Para analisar a associa&#231;&#227;o entre os m&#233;todos usou&#8208;se o coeficiente de Kendall&#46; O n&#237;vel de signific&#226;ncia foi ajustado para 5&#37; em todas as an&#225;lises&#46;</p></span></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Resultados</span><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A caracteriza&#231;&#227;o da amostra estudada est&#225; descrita na <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabela 1</a>&#44; cuja amostra foi composta por 61 crian&#231;as hospitalizadas&#44; entre um e 155 meses&#46; Houve predomin&#226;ncia do sexo masculino na amostra &#40;52&#44;4&#37;&#41;&#44; contra 47&#44;5&#37; do feminino&#44; e de crian&#231;as menores de dois anos &#40;36&#37;&#41;&#46; A mediana do tempo de interna&#231;&#227;o hospitalar foi de dez dias&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A maioria dos pacientes que participaram do estudo foi classificada como bem nutrida pela ANSG &#40;70&#44;5&#37;&#41; e eutr&#243;fica de acordo com a OMS &#40;67&#37;&#41;&#46; Enquanto os menores percentuais encontrados foram para gravemente desnutridos e magreza acentuada&#44; conforme a ANSG &#40;5&#37;&#41; e a OMS &#40;1&#44;5&#37;&#41;&#44; respectivamente&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Foram analisadas as frequ&#234;ncias de cada classifica&#231;&#227;o &#40;severamente desnutrido&#44; moderadamente desnutrido e bem nutrido&#41; para cada um dos m&#233;todos avaliados &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabela 2</a>&#41;&#44; observou&#8208;se que houve diferen&#231;a das frequ&#234;ncias entre elas &#40;p &#61; 0&#44;001&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ao avaliar a concord&#226;ncia entre os dois instrumentos usados&#44; verificou&#8208;se que todas as curvas de crescimento tiveram concord&#226;ncia&#44; com exce&#231;&#227;o da altura&#47;idade&#44; com a ANSG&#46; No entanto&#44; o grau dessa concord&#226;ncia &#233; classificado como baixo &#40;0&#44;20&#8211;0&#44;40&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0275"><span class="elsevierStyleSup">25</span></a> &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabela 3</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Na an&#225;lise da associa&#231;&#227;o entre as t&#233;cnicas de avalia&#231;&#227;o nutricional usadas&#44; observou&#8208;se que as vari&#225;veis peso&#47;altura&#44; IMC&#47;idade e classifica&#231;&#227;o final da OMS apresentaram associa&#231;&#227;o com a ANSG &#40;p &#60; 0&#44;001&#41; e tamb&#233;m as vari&#225;veis peso&#47;idade &#40;p &#61; 0&#44;002&#41; e altura&#47;idade &#40;p &#61; 0&#44;028&#41;&#46; Os valores do coeficiente de Kendall demonstraram associa&#231;&#245;es que oscilaram de baixa &#40;0&#44;20&#8211;0&#44;39&#41; a boa &#40;0&#44;60&#8211;0&#44;79&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0280"><span class="elsevierStyleSup">26</span></a> com destaque para a vari&#225;vel peso&#47;altura&#44; em que houve uma consider&#225;vel &#40;0&#44;624&#41; associa&#231;&#227;o com a ANSG &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0020">tabela 4</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Discuss&#227;o</span><p id="par0160" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ao avaliar os pacientes de acordo com a ANSG<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0235"><span class="elsevierStyleSup">17</span></a> e a OMS&#44;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> concomitantemente&#44; verificamos que a maioria dos pacientes foi classificada como bem nutrida e eutr&#243;fica&#44; respectivamente&#46; Assim&#44; as maiores discord&#226;ncias foram encontradas entre os grupos classificados como moderadamente ou gravemente desnutridos&#44; nos quais o percentual de diagn&#243;stico de pacientes subnutridos foi maior na ANSG do que na OMS&#46; Observou&#8208;se que 11 pacientes classificados como desnutridos pela avalia&#231;&#227;o subjetiva &#40;um severamente desnutrido e dez moderadamente desnutridos&#41; foram considerados bem nutridos pela proposta da OMS&#46;</p><p id="par0165" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O trabalho de Yamauti &#40;2006&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0185"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a> encontrou resultado semelhante&#44; ao comparar os diagn&#243;sticos nutricionais obtidos pela ANSG e a antropometria em pacientes cardiopatas adultos&#44; no qual houve preval&#234;ncia de desnutri&#231;&#227;o de 9&#44;4&#37; maior pela ANSG do que pela antropometria&#46; Ao mesmo tempo&#44; o estudo de Ek et al&#46; &#40;1996&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0285"><span class="elsevierStyleSup">27</span></a> ao comparar os mesmos m&#233;todos em idosos hospitalizados&#44; tamb&#233;m verificou que a quantidade de pacientes classificados como desnutridos por m&#233;todos subjetivos superou aquela identificada por m&#233;todos objetivos&#46;</p><p id="par0170" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Essas diferen&#231;as podem ser explicadas pelo fato de a metodologia subjetiva constituir&#8208;se de quest&#245;es qualitativas&#46; Assim&#44; &#233; eficiente na identifica&#231;&#227;o de risco nutricional e altera&#231;&#245;es nutricionais precocemente&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a></p><p id="par0175" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Isso pode ser explicado pelo fato de o question&#225;rio da ANSG abordar alguns pontos que aperfei&#231;oam a investiga&#231;&#227;o acerca do estado nutricional da crian&#231;a&#44; como perda de peso&#44; dados antropom&#233;tricos do nascimento para os menores de dois anos &#40;peso e comprimento&#41;&#44; h&#225;bito alimentar em casa&#44; presen&#231;a de sintomas gastrointestinais&#44; exame f&#237;sico e etc&#46; Por esse motivo&#44; &#233; capaz de detectar sinais de desnutri&#231;&#227;o que podem n&#227;o ser percebidos quando s&#227;o considerados somente peso&#44; altura e IMC na avalia&#231;&#227;o nutricional&#44; como no caso da classifica&#231;&#227;o das curvas da OMS&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a></p><p id="par0180" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No presente estudo&#44; constatou&#8208;se que as classifica&#231;&#245;es do estado nutricional da ANSG e da OMS t&#234;m uma baixa concord&#226;ncia&#46; O trabalho de Carniel &#40;2014&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a> da mesma forma&#44; observou uma concord&#226;ncia baixa &#40;0&#44;38&#59; p &#61; 0&#44;001&#41; entre a vari&#225;vel peso&#47;altura e a ANSG&#44; enquanto que para as demais vari&#225;veis os n&#237;veis de concord&#226;ncia foram diferentes dos encontrados neste estudo&#46;</p><p id="par0185" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Possivelmente&#44; a combina&#231;&#227;o de dados objetivos e subjetivos proposta na ANSG contribui para que as classifica&#231;&#245;es finais das metodologias sejam discordantes&#44; o que indica a import&#226;ncia de usar ambos os instrumentos na pr&#225;tica cl&#237;nica como t&#233;cnicas complementares para um diagn&#243;stico nutricional adequado&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a></p><p id="par0190" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir da associa&#231;&#227;o entre os m&#233;todos de avalia&#231;&#227;o nutricional&#44; verificou&#8208;se que a vari&#225;vel peso&#47;altura mostrou uma correla&#231;&#227;o forte e positiva entre os m&#233;todos aplicados&#44; ao contr&#225;rio das demais&#44; que apresentaram graus inferiores de correla&#231;&#227;o&#46; Isso pode ser explicado pelo fato de o peso&#47;altura avaliar se o peso da crian&#231;a est&#225; adequado para sua altura&#46; Assim&#44; demonstra a proporcionalidade entre essas duas medidas&#44; dispensa o elemento idade&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0240"><span class="elsevierStyleSup">18</span></a></p><p id="par0195" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Esses resultados demonstram a import&#226;ncia da avalia&#231;&#227;o nutricional atrav&#233;s de m&#233;todos objetivos e subjetivos na admiss&#227;o hospitalar&#44; a fim de identificar os pacientes desnutridos e&#47;ou em risco nutricional&#46; O diagn&#243;stico precoce dessas condi&#231;&#245;es possibilita o estabelecimento da dietoterapia adequada&#44; a qual contribui para o tratamento e melhoria do progn&#243;stico e desospitaliza&#231;&#227;o do indiv&#237;duo&#46; Como demonstrado por Baccaro et al&#46; &#40;2007&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0295"><span class="elsevierStyleSup">29</span></a> que avaliaram o grau de nutri&#231;&#227;o de pacientes de um hospital da Argentina&#44; os pacientes desnutridos permaneceram hospitalizados por um per&#237;odo maior de sete dias&#44; em m&#233;dia&#44; do que os eutr&#243;ficos&#46; Al&#233;m disso&#44; entre os pacientes que foram a &#243;bito&#44; 62&#44;5&#37; pertenciam ao grupo classificado como gravemente desnutrido&#46;</p><p id="par0200" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ademais&#44; a ANSG possibilita a coleta de boa parte da hist&#243;ria do paciente de maneira sucinta e r&#225;pida e ainda identifica aqueles em maior risco nutricional que necessitam de uma investiga&#231;&#227;o mais criteriosa sobre a sua hist&#243;ria cl&#237;nica&#44; indica quais os indiv&#237;duos que exigem um acompanhamento nutricional mais intenso&#44; evita o agravamento do quadro nutricional&#46; Como foi observado por Rocha et al&#46; &#40;2006&#41;&#44;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0300"><span class="elsevierStyleSup">30</span></a> que avaliaram o estado nutricional de crian&#231;as menores de cinco anos que foram avaliadas na admiss&#227;o e na alta hospitalar&#46; Eles verificaram que 51&#44;6&#37; dos pacientes apresentaram perda ponderal durante a interna&#231;&#227;o&#44; 9&#44;17&#37; das crian&#231;as previamente eutr&#243;ficas tiveram comprometimento de seu estado nutricional durante a hospitaliza&#231;&#227;o&#46;</p><p id="par0205" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Entretanto&#44; a ANSG tamb&#233;m apresenta suas limita&#231;&#245;es&#58; a necessidade de treinamento e experi&#234;ncia do observador&#44; a qual &#233; um fator de peso na precis&#227;o do teste&#44; uma vez que sua aptid&#227;o em reconhecer varia&#231;&#245;es nutricionais regulamenta a precis&#227;o da avalia&#231;&#227;o&#46; Al&#233;m disso&#44; por ser um m&#233;todo qualitativo&#44; tem baixa sensibilidade para identificar pequenas altera&#231;&#245;es do estado nutricional&#46; Assim&#44; n&#227;o &#233; um bom instrumento para acompanhar a evolu&#231;&#227;o do paciente&#46; Para esse fim&#44; m&#233;todos objetivos s&#227;o mais indicados&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0290"><span class="elsevierStyleSup">28</span></a></p><p id="par0210" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ao mesmo tempo&#44; outro ponto negativo observado no presente estudo foi a n&#227;o diferencia&#231;&#227;o das crian&#231;as eutr&#243;ficas daquelas com sobrepeso e&#47;ou obesidade&#44; como proposto pela classifica&#231;&#227;o da OMS&#46;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#bib0195"><span class="elsevierStyleSup">9&#44;10</span></a> Assim&#44; todos esses pacientes&#44; embora apresentem diagn&#243;sticos nutricionais e exijam tratamentos dietoter&#225;picos muito distintos&#44; s&#227;o classificados como bem nutridos e podem nos induzir ao erro&#46; Assim como os subnutridos&#44; os pacientes que est&#227;o acima do peso tamb&#233;m necessitam de um cuidado especial&#44; uma vez que esse estado tamb&#233;m caracteriza um desequil&#237;brio do estado nutricional e aumenta o risco do desenvolvimento de doen&#231;as cr&#244;nicas e consequentemente a morbimortalidade&#46;</p><p id="par0215" class="elsevierStylePara elsevierViewall">O fato de as avalia&#231;&#245;es terem sido feitas por apenas um observador tamb&#233;m &#233; uma limita&#231;&#227;o do presente estudo&#44; o que poderia levar ao vi&#233;s de aferi&#231;&#227;o&#46; No entanto&#44; todas as precau&#231;&#245;es foram tomadas para minimizar os poss&#237;veis erros&#46; Al&#233;m disso&#44; destacamos a necessidade de mais estudos que abordem essa tem&#225;tica&#46;</p><p id="par0220" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Encontrou&#8208;se baixa concord&#226;ncia entre os m&#233;todos avaliados&#46; Assim&#44; frente &#224; aus&#234;ncia de um m&#233;todo padr&#227;o&#8208;ouro&#44; conclui&#8208;se que a combina&#231;&#227;o de m&#233;todos objetivos e subjetivos&#44; como a avalia&#231;&#227;o antropom&#233;trica atrav&#233;s das curvas da OMS e a ANSG&#44; pode ser ben&#233;fica para os pacientes pedi&#225;tricos&#44; uma vez que possibilita o diagn&#243;stico precoce de altera&#231;&#245;es nutricionais e&#47;ou risco nutricional&#46; Dessa forma&#44; essa indica&#231;&#227;o pode auxiliar no delineamento do tratamento dietoter&#225;pico adequado para minimizar os riscos de comprometimento do crescimento e desenvolvimento do paciente pedi&#225;trico&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Conflitos de interesse</span><p id="par0225" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Os autores declaram n&#227;o haver conflitos de interesse&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Caracter&#237;sticas gerais&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Amostra &#40;n &#61; 61&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">22 &#40;36&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#8805; 2 anos &#60; 5 anos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">9 &#40;15&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#8805; 5 anos &#60; 10 anos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">19 &#40;31&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#8805; 10 anos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">11 &#40;18&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Sexo &#8211; n &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Feminino&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">29 &#40;47&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Masculino&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">32 &#40;52&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Tempo de Interna&#231;&#227;o &#40;dias&#41; &#8211; Mediana &#91;intervalo interquartil&#93;</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">10 &#91;6&#44;0&#8208;22&#44;0&#93;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Classifica&#231;&#227;o ANSG &#8211; n &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Bem nutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">43 &#40;70&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Moderadamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">15 &#40;24&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Gravemente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3 &#40;5&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Classifica&#231;&#227;o OMS &#8211; n &#40;&#37;&#41;</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Magreza acentuada&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Magreza&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">7 &#40;11&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Eutrofia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">41 &#40;67&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Sobrepeso&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">7 &#40;11&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Obesidade&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3 &#40;5&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Obesidade grave&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2 &#40;3&#44;5&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleVsp" style="height:0.5px"></span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="table-entry  " colspan="2" align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleItalic">Escore z Curvas de Crescimento &#8211; M&#233;dia &#177; DP</span></td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>P&#47;I&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;0&#44;016 &#177; 1&#44;48&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>E&#47;I&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;023 &#177; 1&#44;32&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>P&#47;E&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;0&#44;018 &#177; 1&#44;24&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>IMC&#47;I&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#8211;0&#44;065 &#177; 1&#44;67&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td-with-role" title="table-head ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top" scope="col">ANSG n&#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " colspan="3" align="center" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">OMS n &#40;&#37;&#41;</th><th class="td" title="table-head  " rowspan="2" align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&#8208;valor</th></tr><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head  " align="" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Severamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Moderadamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Bem nutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Severamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0 &#40;0&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">2 &#40;3&#44;3&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Moderadamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">4 &#40;6&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">10 &#40;16&#44;4&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Bem nutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0 &#40;0&#44;0&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1 &#40;1&#44;6&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">53 &#40;86&#44;9&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="" valign="top">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&#37; Concord&#226;ncia Bem nutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&#37; Concord&#226;ncia Moderadamente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">&#37; Concord&#226;ncia Gravemente desnutrido&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Kappa de Cohen&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&#8208;valor&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">P&#47;I &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">74&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;35&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">&#60; 0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">E&#47;I &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">70&#44;5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">21&#44;3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">1&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;088&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">P&#47;E &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">80&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3&#44;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;39&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">IMC&#47;I &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">68&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">3&#44;3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;21&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;020&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Classifica&#231;&#227;o final OMS&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">68&#44;9&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">6&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;31&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">N&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">r<br>Kendall&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head  " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">p&#8208;valor&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">P&#47;I &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">50&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;440&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;002&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">E&#47;I &#8211; escore z&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">61&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;278&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">0&#44;028&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry  " align="left" valign="top">31&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Vol. 94. Núm. 6.
Páginas 602-608 (novembro - dezembro 2018)
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Agreement between Subjective Global Nutritional Assessment and the nutritional assessment of the World Health Organization
Concordância entre Avaliação Nutricional Subjetiva Global e Avaliação Nutricional da Organização Mundial da Saúde
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Fabiana S. Pimentaa,
Autor para correspondência
fabianaspimenta@gmail.com

Autor para correspondência.
, Cássia M. Oliveirab, Wallisen T. Hattoria, Kely R. Teixeiraa
a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Faculdade de Medicina (Famed), Uberlândia, MG, Brasil
b Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Hospital de Clínicas de Uberlândia, Gestão de Nutrição e Dietética (Genud), Uberlândia, MG, Brasil
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Tabela 1. Características demográficas e estado nutricional pelo método Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e curvas de crescimento (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura e IMC/idade) em crianças e adolescentes
Tabela 2. Frequência de severamente desnutrido, moderadamente desnutrido e bem nutrido pelo método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (n = 61)
Tabela 3. Concordância entre o método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura, IMC/idade)
Tabela 4. Associação entre o método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura, IMC/idade)
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Abstract
Objective

To assess the agreement between the results of the Subjective Global Nutritional Assessment questionnaire, adapted for children and adolescents of the Brazilian population, and the nutritional status assessment method through growth curves and the classification of the World Health Organization in a pediatric hospital service.

Methods

This was an analytical, quantitative, cross‐sectional study. During the data collection period, the nutritional status of all patients from 0 to 12 years of age, admitted to the pediatric unit of a university hospital, was concomitantly assessed according to the Subjective Global Nutritional Assessment and World Health Organization curves. To determine the assessment and agreement between these methods, the Kappa and Kendall coefficients were used, respectively, considering a significance level of 5%.

Results

Sixty‐one children participated, with a predominance of males. It was observed that the highest frequency of equivalent results occurred among the group classified as well nourished, and that only the height/age variable showed a close agreement between the methods. Additionally, there was a good correlation only for the weight/height variable between the assessment tools used.

Conclusion

Due to the low agreement between the methods, the combination of both may be beneficial for the nutritional assessment of pediatric patients, collaborating with the early diagnosis of nutritional alterations and facilitating the use of adequate dietary therapy.

Keywords:
Nutritional status
Nutritional assessment
Infant
Child nutrition
Child nutrition science
Resumo
Objetivo

Avaliar a concordância entre os resultados do questionário da Avaliação Nutricional Subjetiva Global adaptado para crianças e adolescentes da população brasileira e do método de avaliação do estado nutricional por meio de curvas de crescimento e a classificação da Organização Mundial da Saúde em um serviço pediátrico hospitalar.

Métodos

Trata‐se de um estudo analítico, quantitativo, de caráter transversal. Durante o período de coleta de dados, foi avaliado o estado nutricional de todos os pacientes até 12 anos admitidos na Enfermaria de Pediatria de um hospital universitário segundo a Avaliação Nutricional Subjetiva Global e as curvas da Organização Mundial da Saúde, concomitantemente. Para determinar a avaliação e a concordância entre esses métodos, os coeficientes de Kappa e de Kendall foram usados, respectivamente, considerou‐se nível de significância de 5%.

Resultados

Participaram do trabalho 61 crianças, com predominância do sexo masculino. Observou‐se que a maior frequência de resultados iguais ocorreu entre o grupo classificado como bem nutrido e que somente a variável altura/idade demonstrou íntima concordância entre os métodos. Além disso, verificou‐se uma boa correlação somente para a variável peso/altura entre os instrumentos usados.

Conclusão

Devido à baixa concordância entre os métodos, a combinação de ambos pode ser benéfica para a avaliação nutricional dos pacientes pediátricos e colaborar com o diagnóstico precoce de alterações nutricionais, facilitar a aplicação do tratamento dietoterápico adequado.

Palavras‐chave:
Estado nutricional
Avaliação nutricional
Lactente
Nutrição da criança
Ciências da nutrição infantil
Texto Completo
Introdução

A integração da avaliação nutricional à complexa rotina de cuidados da criança hospitalizada é imprescindível, independentemente da gravidade e dos riscos de morbimortalidade associados a ela.1 Isso se deve à possibilidade de identificação da presença de distúrbios nutricionais, como subnutrição e obesidade, os quais podem estar associados a doenças e/ou outras condições sociais desfavoráveis.2,3

A desnutrição infantil é considerada a segunda causa de morte mais frequente entre crianças menores de cinco anos em países em desenvolvimento. Nessa fase da vida, desnutrição gera um prejuízo no crescimento físico, no desenvolvimento neuropsicomotor, além de ocasionar maior vulnerabilidade a diversas comorbidades4 e, consequentemente, maior risco de internação hospitalar.1

A hospitalização constitui um fator de risco para o desenvolvimento e/ou agravamento da desnutrição, pois causa frequentemente um prejuízo do estado nutricional do paciente pediátrico. Esse prejuízo nutricional pode afetar consideravelmente as taxas de morbimortalidade, bem como o tempo de permanência hospitalar e os custos de internação. Dessa forma, haverá menor rotatividade nos leitos das enfermarias, o que prejudica o atendimento à população.1 Assim, é fundamental a avaliação nutricional precoce de todos esses pacientes na internação, para diagnosticar não somente a má nutrição, mas o risco de comprometimento do estado nutricional desse grupo.5

Segundo a resolução n° 304/2003 do Conselho Federal de Nutricionistas, a execução da avaliação e do diagnóstico nutricional através de dados antropométricos, bioquímicos, clínicos e dietéticos favorece a elaboração de um plano de cuidado nutricional adequado.6 O ideal é que a avaliação nutricional seja rápida, prática, de fácil aplicação, não invasiva e que possa ser executada à beira do leito. Além disso, é importante que forneça um resultado o mais instantâneo possível.7

A antropometria é uma ciência amplamente usada para avaliar, classificar e monitorar o estado nutricional8 em diversas faixas etárias, como na infância e na adolescência, e possibilita a percepção de variações de crescimento.1 Em pacientes pediátricos, os dados antropométricos mais adotados para a análise do estado nutricional são peso, altura, relação de peso para altura e Índice de Massa Corporal (IMC),8 os quais são avaliados de acordo com curvas e valores de referência elaboradas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), de acordo com o sexo e a faixa etária; e com os índices de peso/idade, altura/idade, peso/altura e IMC/idade.9,10 No Brasil, o Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (Sisvan) sugere que a classificação do estado nutricional seja feita com base nessas curvas.11

Além da antropometria, os métodos de triagem têm sido muito usados com a finalidade de identificar a desnutrição ou o risco de desenvolvê‐la.8 Em adultos, o uso desses métodos está bem estabelecido. Entretanto, no caso da pediatria, não há um consenso sobre a melhor técnica de triagem de risco nutricional no momento da admissão hospitalar e durante a internação.8

Existem na literatura alguns instrumentos para triagem nutricional em pacientes pediátricos. No geral, esses correlacionam os dados antropométricos e informações da história do paciente, como histórico de peso, presença de doença, sintomas gastrointestinais e dados de ingestão alimentar. As ferramentas de triagem para pacientes pediátricos mais conhecidas são STAMP tool (Screening Tool for the Assessment of Malnutrition in Pediatrics),12Pediatric Nutritional Risk Score,13Pediatric Yorkhill Malnutrition Score,14Strong Kids15 e Subjective Global Nutritional Assessment for Children (ANSG).16 Porém, somente as duas últimas apresentam a versão traduzida para o português e validação para a população brasileira.8

Recentemente, o questionário da ANSG foi adaptado para a faixa etária pediátrica por Secker e Jeejeebhoy (2007)16 e validado para esse mesmo grupo da população brasileira (Carniel et al., 2015).17 No âmbito da saúde da criança e do adolescente, para efeitos de avaliação nutricional, o uso das curvas de crescimento da OMS 9,10 e a classificação do estado nutricional proposta por ela já são bem difundidas e têm o reconhecimento de sua importância para o diagnóstico nutricional dessa população. Entretanto, essa metodologia é capaz de identificar a desnutrição somente após sua instalação, ou seja, não possibilita a detecção de graus mais leves de desnutrição e/ou o risco de desenvolvê‐la.18 Assim, na avaliação individual, os dados antropométricos são mais significativos para acompanhamento, pois nessa função é possível notar se o paciente mantém o ritmo de crescimento considerado normal.19

Por esse motivo, novos instrumentos de avaliação nutricional para esse público‐alvo são desenvolvidos com o objetivo de aprimorar os recursos já existentes. Porém, é fundamental que essas novas ferramentas sejam testadas, de forma a avaliar sua aplicabilidade e concordância com outros métodos já usados na faixa etária pediátrica.18 Além disso, são escassos os estudos que usaram a ANSG em pediatria, ou ainda que compararam os seus resultados com métodos mais amplamente usados atualmente na avaliação de crianças e adolescentes, como as curvas da OMS.

Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar a concordância entre os resultados do questionário da ANSG adaptado para crianças e adolescentes da população brasileira e do método de avaliação do estado nutricional por meio de curvas de crescimento e a classificação da OMS em um serviço pediátrico hospitalar.

MétodosParticipantes e delineamento do estudo

Trata‐se de um estudo analítico, quantitativo e transversal, no qual foram aplicados, concomitantemente, dois instrumentos de avaliação nutricional com os pacientes de um mês a 12 anos de idade, de ambos os sexos, hospitalizados por motivos clínicos e/ou cirúrgicos na Enfermaria de Pediatria do Hospital das Clínicas de Uberlândia da Universidade Federal de Uberlândia (HCU‐UFU), que aceitaram participar do trabalho e tiveram o termo de consentimento assinado pelo responsável.

Foram excluídas do estudo todas as crianças que tinham o diagnóstico de síndromes genéticas, paralisia cerebral e insuficiência renal crônica. O protocolo de coleta de dados foi aplicado de junho a agosto de 2016, frente à observação do maior número de internações nesse mesmo período em 2015.

O trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (1.585.335/2016).

Instrumentos

Os dados antropométricos, peso e altura e a aplicação dos questionários da ANSG adaptada para a pediatria propostos por Carniel et al (2015),17 foram feitos em um prazo máximo de 72 horas após a internação dos pacientes no setor, como preconizado pelo Projeto Diretrizes (2011).20 Essas medidas foram usadas para a avaliação nutricional proposta por esse questionário da ANSG,17 que apresenta versões diferentes para as crianças menores e maiores de dois anos, e para a avaliação nutricional através das curvas da OMS.9,10

As crianças de um mês a dois anos foram pesadas sem roupas e fraldas, enquanto que as com idade superior foram pesadas com o pijama fornecido pelo hospital e sem calçados, ambas em balanças eletrônicas disponíveis no serviço.

A altura das crianças menores de dois anos e com comprimento inferior a 100cm foi aferida com o auxílio de régua antropométrica graduada, com o paciente em decúbito dorsal. As demais crianças foram medidas em posição vertical com um estadiômetro manual de parede com cursor móvel.

O valor do Índice de Massa Corporal foi obtido pela fórmula de Quetelet, calculado através da relação peso (kg)/altura (m)2. As crianças prematuras foram avaliadas com sua respectiva idade corrigida até os dois anos.

Para efeito de avaliação da concordância entre os resultados obtidos, o estado nutricional de todos os pacientes foram avaliados pela ANSG e pelas curvas de crescimento da OMS,9,10 método usado atualmente na enfermaria de pediatria para a classificação do estado nutricional dos pacientes internados.

Na ANSG, o indivíduo foi classificado de acordo com um escore global em: (a) bem nutrido, quando a criança cresce normalmente, com adequação do consumo alimentar e sem sintomas gastrointestinais; (b) moderadamente desnutrido, quando o paciente apresenta sinais de perda de peso ou prejuízo do consumo alimentar, capacidade funcional e massa muscular diminuídos, demonstra dano ao estado nutricional quando esse era previamente normal; e (c) gravemente desnutrido, quando a criança tem quadro de desnutrição progressiva, com perda de peso, redução da massa muscular e gordura e prejuízo do consumo alimentar.

Para efeito de comparação, as classificações determinadas pela OMS foram agrupadas de acordo com as classificações propostas na ANSG, da seguinte forma: as crianças classificadas como magreza acentuada pela OMS foram consideradas gravemente desnutridas, enquanto que as diagnosticadas como magreza foram consideradas moderadamente desnutridas, e por fim as eutróficas, com risco de sobrepeso, sobrepeso e obesas foram agrupadas na classificação bem nutrido.

Os programas de computador Who Anthro (World Health Organization, Genebra, Suíça)21 e WHO Anthro Plus (World Health Organization, Genebra, Suíça)22 foram usados para a determinação do valor de escore‐z das curvas de peso/idade (até dez anos), altura/idade, peso/altura (até cinco anos) e IMC/idade das crianças de todas as faixas etárias.

A aplicação do questionário da ANSG17 e a coleta dos dados antropométricos, bem como a classificação deles de acordo com as curvas da OMS,9,10 foram feitas pelo mesmo observador, que estava treinado e capacitado para essa função. A mesma rotina de protocolo de pesquisa e avaliação foi adotada para todos os pacientes.

Análise estatística

Para estimar o tamanho da amostra, usou‐se o programa de computador G*Power23 para análise de poder. Para o teste que o maior tamanho amostral mínimo, considerando hipótese bicaudal e os parâmetros nível de significância (α = 0,05), poder do teste (1‐β = 0,95) e tamanho do efeito (d de Cohen = 0,50), obteve‐se o tamanho amostral mínimo de 34 indivíduos.23,24

Inicialmente, a normalidade dos dados foi verificada com o teste de Shapiro‐Wilk. Os dados paramétricos são apresentados como médias e desvios‐padrão e os dados não paramétricos são apresentados com mediana e amplitude interquartílica.

Para comparar as proporções entre as variáveis foi usado o teste qui‐quadrado ou o teste exato de Fisher. Para a avaliação da concordância entre os métodos foi usado o coeficiente Kappa de Cohen. Para analisar a associação entre os métodos usou‐se o coeficiente de Kendall. O nível de significância foi ajustado para 5% em todas as análises.

Resultados

A caracterização da amostra estudada está descrita na tabela 1, cuja amostra foi composta por 61 crianças hospitalizadas, entre um e 155 meses. Houve predominância do sexo masculino na amostra (52,4%), contra 47,5% do feminino, e de crianças menores de dois anos (36%). A mediana do tempo de internação hospitalar foi de dez dias.

Tabela 1.

Características demográficas e estado nutricional pelo método Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e curvas de crescimento (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura e IMC/idade) em crianças e adolescentes

Características gerais  Amostra (n = 61) 
Faixa etária – n (%)
< 2 anos  22 (36) 
≥ 2 anos < 5 anos  9 (15) 
≥ 5 anos < 10 anos  19 (31) 
≥ 10 anos  11 (18) 
Sexo – n (%)
Feminino  29 (47,5) 
Masculino  32 (52,4) 
Tempo de Internação (dias) – Mediana [intervalo interquartil]  10 [6,0‐22,0] 
Classificação ANSG – n (%)
Bem nutrido  43 (70,5) 
Moderadamente desnutrido  15 (24,5) 
Gravemente desnutrido  3 (5,0) 
Classificação OMS – n (%)
Magreza acentuada  1 (1,5) 
Magreza  7 (11,5) 
Eutrofia  41 (67,0) 
Sobrepeso  7 (11,5) 
Obesidade  3 (5,0) 
Obesidade grave  2 (3,5) 
Escore z Curvas de Crescimento – Média ± DP
P/I  –0,016 ± 1,48 
E/I  0,023 ± 1,32 
P/E  –0,018 ± 1,24 
IMC/I  –0,065 ± 1,67 

E, estatura; I, idade; IMC, índice de massa corporal; OMS, Organização Mundial da Saúde; P, peso.

A maioria dos pacientes que participaram do estudo foi classificada como bem nutrida pela ANSG (70,5%) e eutrófica de acordo com a OMS (67%). Enquanto os menores percentuais encontrados foram para gravemente desnutridos e magreza acentuada, conforme a ANSG (5%) e a OMS (1,5%), respectivamente.

Foram analisadas as frequências de cada classificação (severamente desnutrido, moderadamente desnutrido e bem nutrido) para cada um dos métodos avaliados (tabela 2), observou‐se que houve diferença das frequências entre elas (p = 0,001).

Tabela 2.

Frequência de severamente desnutrido, moderadamente desnutrido e bem nutrido pelo método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (n = 61)

ANSG n(%)  OMS n (%)p‐valor
  Severamente desnutrido  Moderadamente desnutrido  Bem nutrido 
Severamente desnutrido  0 (0,0)  2 (3,3)  1 (1,6)  0,001 
Moderadamente desnutrido  1 (1,6)  4 (6,6)  10 (16,4)   
Bem nutrido  0 (0,0)  1 (1,6)  53 (86,9)   

OMS, Organização Mundial da Saúde.

Ao avaliar a concordância entre os dois instrumentos usados, verificou‐se que todas as curvas de crescimento tiveram concordância, com exceção da altura/idade, com a ANSG. No entanto, o grau dessa concordância é classificado como baixo (0,20–0,40)25 (tabela 3).

Tabela 3.

Concordância entre o método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura, IMC/idade)

Variáveis  % Concordância Bem nutrido  % Concordância Moderadamente desnutrido  % Concordância Gravemente desnutrido  Kappa de Cohen  p‐valor 
P/I – escore z  74,0  6,0  0,0  0,35  < 0,001 
E/I – escore z  70,5  21,3  1,6  0,14  0,088 
P/E – escore z  80,6  3,2  0,0  0,39  0,001 
IMC/I – escore z  68,9  3,3  0,0  0,21  0,020 
Classificação final OMS  68,9  6,6  0,0  0,31  0,002 

E, estatura; I, idade; IMC, índice de massa corporal; OMS, Organização Mundial da Saúde; P, peso.

Na análise da associação entre as técnicas de avaliação nutricional usadas, observou‐se que as variáveis peso/altura, IMC/idade e classificação final da OMS apresentaram associação com a ANSG (p < 0,001) e também as variáveis peso/idade (p = 0,002) e altura/idade (p = 0,028). Os valores do coeficiente de Kendall demonstraram associações que oscilaram de baixa (0,20–0,39) a boa (0,60–0,79),26 com destaque para a variável peso/altura, em que houve uma considerável (0,624) associação com a ANSG (tabela 4).

Tabela 4.

Associação entre o método de Avaliação Nutricional Subjetiva Global (ANSG) e as curvas de crescimento em crianças e adolescentes (peso/idade, estatura/idade, peso/estatura, IMC/idade)

Variáveis  r
Kendall 
p‐valor 
P/I – escore z  50  0,440  0,002 
E/I – escore z  61  0,278  0,028 
P/E – escore z  31  0,624  < 0,001 
IMC/I – escore z  61  0,454  < 0,001 
Classificação final OMS  61  0,500  < 0,001 

E, estatura; I, idade; IMC, índice de massa corporal; OMS, Organização Mundial da Saúde; P, peso.

Discussão

Ao avaliar os pacientes de acordo com a ANSG17 e a OMS,9,10 concomitantemente, verificamos que a maioria dos pacientes foi classificada como bem nutrida e eutrófica, respectivamente. Assim, as maiores discordâncias foram encontradas entre os grupos classificados como moderadamente ou gravemente desnutridos, nos quais o percentual de diagnóstico de pacientes subnutridos foi maior na ANSG do que na OMS. Observou‐se que 11 pacientes classificados como desnutridos pela avaliação subjetiva (um severamente desnutrido e dez moderadamente desnutridos) foram considerados bem nutridos pela proposta da OMS.

O trabalho de Yamauti (2006)7 encontrou resultado semelhante, ao comparar os diagnósticos nutricionais obtidos pela ANSG e a antropometria em pacientes cardiopatas adultos, no qual houve prevalência de desnutrição de 9,4% maior pela ANSG do que pela antropometria. Ao mesmo tempo, o estudo de Ek et al. (1996),27 ao comparar os mesmos métodos em idosos hospitalizados, também verificou que a quantidade de pacientes classificados como desnutridos por métodos subjetivos superou aquela identificada por métodos objetivos.

Essas diferenças podem ser explicadas pelo fato de a metodologia subjetiva constituir‐se de questões qualitativas. Assim, é eficiente na identificação de risco nutricional e alterações nutricionais precocemente.28

Isso pode ser explicado pelo fato de o questionário da ANSG abordar alguns pontos que aperfeiçoam a investigação acerca do estado nutricional da criança, como perda de peso, dados antropométricos do nascimento para os menores de dois anos (peso e comprimento), hábito alimentar em casa, presença de sintomas gastrointestinais, exame físico e etc. Por esse motivo, é capaz de detectar sinais de desnutrição que podem não ser percebidos quando são considerados somente peso, altura e IMC na avaliação nutricional, como no caso da classificação das curvas da OMS.28

No presente estudo, constatou‐se que as classificações do estado nutricional da ANSG e da OMS têm uma baixa concordância. O trabalho de Carniel (2014),18 da mesma forma, observou uma concordância baixa (0,38; p = 0,001) entre a variável peso/altura e a ANSG, enquanto que para as demais variáveis os níveis de concordância foram diferentes dos encontrados neste estudo.

Possivelmente, a combinação de dados objetivos e subjetivos proposta na ANSG contribui para que as classificações finais das metodologias sejam discordantes, o que indica a importância de usar ambos os instrumentos na prática clínica como técnicas complementares para um diagnóstico nutricional adequado.18

A partir da associação entre os métodos de avaliação nutricional, verificou‐se que a variável peso/altura mostrou uma correlação forte e positiva entre os métodos aplicados, ao contrário das demais, que apresentaram graus inferiores de correlação. Isso pode ser explicado pelo fato de o peso/altura avaliar se o peso da criança está adequado para sua altura. Assim, demonstra a proporcionalidade entre essas duas medidas, dispensa o elemento idade.18

Esses resultados demonstram a importância da avaliação nutricional através de métodos objetivos e subjetivos na admissão hospitalar, a fim de identificar os pacientes desnutridos e/ou em risco nutricional. O diagnóstico precoce dessas condições possibilita o estabelecimento da dietoterapia adequada, a qual contribui para o tratamento e melhoria do prognóstico e desospitalização do indivíduo. Como demonstrado por Baccaro et al. (2007),29 que avaliaram o grau de nutrição de pacientes de um hospital da Argentina, os pacientes desnutridos permaneceram hospitalizados por um período maior de sete dias, em média, do que os eutróficos. Além disso, entre os pacientes que foram a óbito, 62,5% pertenciam ao grupo classificado como gravemente desnutrido.

Ademais, a ANSG possibilita a coleta de boa parte da história do paciente de maneira sucinta e rápida e ainda identifica aqueles em maior risco nutricional que necessitam de uma investigação mais criteriosa sobre a sua história clínica, indica quais os indivíduos que exigem um acompanhamento nutricional mais intenso, evita o agravamento do quadro nutricional. Como foi observado por Rocha et al. (2006),30 que avaliaram o estado nutricional de crianças menores de cinco anos que foram avaliadas na admissão e na alta hospitalar. Eles verificaram que 51,6% dos pacientes apresentaram perda ponderal durante a internação, 9,17% das crianças previamente eutróficas tiveram comprometimento de seu estado nutricional durante a hospitalização.

Entretanto, a ANSG também apresenta suas limitações: a necessidade de treinamento e experiência do observador, a qual é um fator de peso na precisão do teste, uma vez que sua aptidão em reconhecer variações nutricionais regulamenta a precisão da avaliação. Além disso, por ser um método qualitativo, tem baixa sensibilidade para identificar pequenas alterações do estado nutricional. Assim, não é um bom instrumento para acompanhar a evolução do paciente. Para esse fim, métodos objetivos são mais indicados.28

Ao mesmo tempo, outro ponto negativo observado no presente estudo foi a não diferenciação das crianças eutróficas daquelas com sobrepeso e/ou obesidade, como proposto pela classificação da OMS.9,10 Assim, todos esses pacientes, embora apresentem diagnósticos nutricionais e exijam tratamentos dietoterápicos muito distintos, são classificados como bem nutridos e podem nos induzir ao erro. Assim como os subnutridos, os pacientes que estão acima do peso também necessitam de um cuidado especial, uma vez que esse estado também caracteriza um desequilíbrio do estado nutricional e aumenta o risco do desenvolvimento de doenças crônicas e consequentemente a morbimortalidade.

O fato de as avaliações terem sido feitas por apenas um observador também é uma limitação do presente estudo, o que poderia levar ao viés de aferição. No entanto, todas as precauções foram tomadas para minimizar os possíveis erros. Além disso, destacamos a necessidade de mais estudos que abordem essa temática.

Encontrou‐se baixa concordância entre os métodos avaliados. Assim, frente à ausência de um método padrão‐ouro, conclui‐se que a combinação de métodos objetivos e subjetivos, como a avaliação antropométrica através das curvas da OMS e a ANSG, pode ser benéfica para os pacientes pediátricos, uma vez que possibilita o diagnóstico precoce de alterações nutricionais e/ou risco nutricional. Dessa forma, essa indicação pode auxiliar no delineamento do tratamento dietoterápico adequado para minimizar os riscos de comprometimento do crescimento e desenvolvimento do paciente pediátrico.

Conflitos de interesse

Os autores declaram não haver conflitos de interesse.

Referências
[1]
T.A. Cavendish, V.C. Assis, M.H. Logrado, E.O. Ustra.
Avaliação do estado nutricional do paciente pediátrico internado.
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G.A. Fontes, A.L. Mello, L.R. Sampaio.
Manual de avaliação nutricional e necessidade energética de crianças e adolescentes, uma aplicação prática.
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Sociedade Brasileira de Pediatria.
Avaliação nutricional da criança e do adolescente – Manual de Orientação.
Sociedade Brasileira de Pediatria. Departamento de Nutrologia, (2009),
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Desnutrição e avaliação nutricional subjetiva em pediatria.
Com Cienc Saude, 21 (2010), pp. 61-70
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Triagem nutricional em pediatria.
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Como citar este artigo: Pimenta FS, Oliveira CM, Hattori WT, Teixeira KR. Agreement between Subjective Global Nutritional Assessment and the nutritional assessment of the World Health Organization. J Pediatr (Rio J). 2018;94:602–8.

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