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Vol. 98. Núm. S1.
Páginas 66-72 (março - abril 2022)
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O impacto do meio ambiente nos distúrbios do neurodesenvolvimento na primeira infância
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Mônica Ayres de Araújo Scattolina, Rosa Miranda Resegueb, Maria Conceição do Rosárioc
a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde, Departamento de Reprodução Humana e Infância, São Paulo, SP, Brasil.
b Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Disciplina de Pediatria Geral e Comunitária, São Paulo, SP, Brasil.
c Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Escola Paulista de Medicina, Departamento de Psiquiatria, São Paulo, SP, Brasil.
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Resumen
Objetivos

Revisar a literatura sobre o impacto ambiental nos transtornos mentais, comportamentais e de neurodesenvolvimento em crianças.

Fontes de dados

Revisão não sistemática de artigos publicados na base de dados MEDLINE-PubMed utilizando os termos environment and mental health ou psychiatric disorders ou neurodevelopmental disorders.

Síntese dos dados

A psicopatologia surge em diferentes momentos do desenvolvimento como resultado de interações complexas entre a natureza e a criação e pode impactar cada pessoa de maneiras diferentes durante a infância e determinar os desfechos na idade adulta. A saúde men-tal está interligada à saúde física e é fortemente influenciada por fatores culturais, sociais e econômicos. A prevalência mundial de transtornos psiquiátricos em crianças e adolescentes é de 13,4%, e os mais frequentes são os transtornos de ansiedade, transtornos de comportamento discruptivo, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e depressão. O neurodesenvolvimento comença no estágio embrionário e continua até a idade adulta com diferenças genéticas exposição ambiental e tempo de desenvolvimento agindo sinergisticamente e de maneira contingente. As experiências na infância têm sido associadas a uma desregulação do circuito imunológico neuroendócrino que resulta em alterações do cérebro durante períodos sensíveis. Além dis-so, o ambiente pode desencadear modificações no epigenoma da célula em diferenciação, levando a alterações na estrutura e função dos órgãos. Mais de 200 milhões de crianças com menos de 5 anos não estão atingindo seu potencial de desenvolvimento em razão da exposição a múltiplos fatores de risco, incluindo pobreza, desnutrição e ambientes domésticos inseguros.

Conclusões

O apoio contínuo para promover um ambiente protetor que compreenda interações eficazes entre pais e filhos é a chave para minimizar os efeitos dos distúrbios do neuro-desenvolvimento ao longo da vida.

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