TY - JOUR T1 - Evaluation of the lingual frenulum in newborns using two protocols and its association with breastfeeding JO - Jornal de Pediatria T2 - AU - Araujo,Maria da C.M. AU - Freitas,Rebeca L. AU - Lima,Maria Goretti de Souza AU - Kozmhinsky,Veronica M. da R. AU - Guerra,Cândida A. AU - Lima,Geisy M. de S. AU - Silva,Amitis V. Costa e AU - Melo Júnior,Paulo Correia de AU - Arnaud,Manuela AU - Albuquerque,Emídio C. AU - Rosenblatt,Aronita SN - 22555536 M3 - 10.1016/j.jpedp.2019.05.005 DO - 10.1016/j.jpedp.2019.05.005 UR - https://jped.elsevier.es/pt-evaluation-lingual-frenulum-in-newborns-articulo-S2255553619300862 AB - ObjetivoCaracterizar o frênulo lingual de recém‐nascidos a termo, utilizando dois protocolos diferentes e verificar a relação do frênulo lingual com o aleitamento materno. MétodoA amostra não probabilística foi constituída por 449 binômios mãe/bebê. Para a avaliação anatomofuncional do frênulo, utilizou-se o protocolo de avaliação do frênulo lingual para bebês “Teste da Linguinha” e o Bristol Tongue Assessment Tool. A mamada foi avaliada com o protocolo proposto pelo UNICEF. Foram criados escores (bom, regular, ruim) para avaliar cada aspecto da mamada a ser observada. Os resultados foram analisados através de estatísticas descritivas e inferenciais e testes de associação (Qui‐quadrado de Pearson e Exato de Fisher). ResultadosO estudo mostrou que 14 bebês apresentaram alteração de frênulo lingual, nos quais três com dificuldade durante a sucção, necessitando de frenotomia na primeira semana de vida e 11 sem dificuldades durante a amamentação. Quanto à avaliação da mamada, 410 binômios mãe/bebê apresentaram o escore bom, 36 regular e 3 ruim. Houve associação estatisticamente significativa entre o protocolo “Teste da Linguinha” e amamentação (p=0,028) e entre o protocolo Bristol Tongue Assessment Tool e amamentação (p=0,028). ConclusãoAlterações no frênulo lingual estão associadas a interferências na qualidade da amamentação, sendo importante a avaliação do frênulo lingual em recém‐nascidos. ER -